已知⊙A的半徑為2，AB的距離是3，則點(diǎn)B在⊙A（　　）
A、點(diǎn)B在⊙A內(nèi)
B、點(diǎn)B在⊙A上
C、點(diǎn)B在⊙A外
D、不確定
考點(diǎn)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)點(diǎn)B到圓心A的距離＞⊙A的半徑，即可解決問(wèn)題．
解答：解：∵AB=3，⊙A的半徑為2，
∴點(diǎn)B到圓心A的距離＞⊙A的半徑，
∴點(diǎn)B在⊙A的外部，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及其應(yīng)用問(wèn)題；解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的三個(gè)結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程是一元二次方程的是（　�。�
A、x2+2y-3=0
B、y2=0
C、x（x-5）=y2-2y
D、
1
x2
+x-3=0
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）5-x=1-3x
（2）
2x+1
3
-
5x-1
6
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，由四個(gè)小立方體組成的幾何體中，若每個(gè)小立方體的棱長(zhǎng)都為1，則該幾何體從正面看得到的平面圖形面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一條大的河流中有一形如三角形的小島，如圖，岸與小島有一橋相連，現(xiàn)準(zhǔn)備在小島的三邊上各設(shè)立一個(gè)水質(zhì)取樣點(diǎn)，水利部門(mén)在岸邊設(shè)立了一個(gè)觀察站，每天有專(zhuān)人從觀察站步行去三個(gè)取樣點(diǎn)取樣，然后帶去化驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)：三個(gè)取樣點(diǎn)應(yīng)分別設(shè)在什么位置，才能使每天取樣所用的時(shí)間最短？（假設(shè)行走速度不變）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，∠CAD=∠CBD=15°，延長(zhǎng)AD交BC于點(diǎn)E．
（1）求證：△ACD≌△BCD；
（2）求證：DE平分∠CDB；
（3）若CD=DM，EM=FM，CE=8，求線(xiàn)段FB的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，OC是∠AOD的平分線(xiàn)，OE是∠BOD的平分線(xiàn)．
（1）如果∠AOB=150°，那么∠COE是多少度；
（2）在（1）的條件下，如果∠COD=30°，那么∠BOE是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王磊老師用兩根等長(zhǎng)的鐵絲圍成了等邊三角形和正方形，已知正方形的邊長(zhǎng)比等邊三角形的邊長(zhǎng)少10cm，則用其中一根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的長(zhǎng)方形的面積為（　�。�
A、800cm2
B、900cm2
C、1000cm2
D、1200cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直徑AB、CD互相垂直，弦EF垂直平分OC于M．求證：∠EBC=2∠ABE．

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同步練習(xí)冊(cè)答案