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20、某中學九年級數學活動小組對新入學的300名學生如何到校問題進行了一次調查并得到下列數據：
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
60人 100人 130人 10人
同學們想把這組數據制成統(tǒng)計圖，并能清楚地表示出各部分人數占總人數的百分比，那么他們應該選擇
扇形
統(tǒng)計圖．
分析：根據扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數據；折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目作出選擇．
解答：解：根據統(tǒng)計圖的特點，得
要求直觀能清楚地表示出各部分人數占總人數的百分比，
應選擇扇形統(tǒng)計圖．
故答案為：扇形．
點評：本題考查了統(tǒng)計圖的選擇．熟練掌握扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

8、某中學九年級數學活動小組對新入學的300名學生如何到校問題進行了一次調查，并得到下列數據：

同學們想把這組數據制成統(tǒng)計圖，并能清楚地表示出各部分人數占總人數的百分比，那么他們應該選擇
扇形
統(tǒng)計圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•本溪）校車安全是近幾年社會關注的熱點問題，安全隱患主要是超速和超載．某中學九年級數學活動小組進行了測試汽車速度的實驗，如圖，先在筆直的公路l旁選取一點A，在公路l上確定點B、C，使得AC⊥l，∠BAC=60°，再在AC上確定點D，使得∠BDC=75°，測得AD=40米，已知本路段對校車限速是50千米/時，若測得某校車從B到C勻速行駛用時10秒，問這輛車在本路段是否超速？請說明理由（參考數據：
2
=1.41，
3
=1.73）

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科目：初中數學 來源： 題型：

某中學九年級數學活動小組對新入學的300名學生如何到校問題進行了一次調查并得到下列數據：
步行
騎自行車
坐公共汽車
其他
60人
100人
130人
10人
同學們想把這組數據制成統(tǒng)計圖，并能清楚地表示出各部分人數占總人數的百分比，那么他們應該選擇_____________統(tǒng)計圖

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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（遼寧本溪卷）數學（解析版） 題型：解答題

校車安全是近幾年社會關注的熱點問題，安全隱患主要是超速和超載．某中學九年級數學活動小組進行了測試汽車速度的實驗，如圖，先在筆直的公路l旁選取一點A，在公路l上確定點B、C，使得AC⊥l，∠BAC=60°，再在AC上確定點D，使得∠BDC=75°，測得AD=40米，已知本路段對校車限速是50千米/時，若測得某校車從B到C勻速行駛用時10秒，問這輛車在本路段是否超速？請說明理由（參考數據：=1.41，=1.73）

 

 

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