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如圖，在正方形中剪去一個與其邊長相同的正三角形，將其平移至右邊，形成一個新的圖案，把這個圖案作為“基本圖案”，再利用平移設計一個圖案．

答案：
解析：

把“基本圖案”利用平移設計一個圖案．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•江北區(qū)模擬）如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線．
（1）矩形有
無數
無數
條面積等分線；
（2）如圖①，在矩形中剪去一個小正方形，這個圖形有
無數
無數
條面積等分線，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由；
（3）如圖②，在矩形中剪去兩個小正方形，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：2013屆浙江省寧波市江北區(qū)初三學業(yè)模擬考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題

如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.

（1）矩形有    條面積等分線；
（2）如圖①，在矩形中剪去一個小正方形，這個圖形有    條面積等分線，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由；
（3）如圖②，在矩形中剪去兩個小正方形，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由．

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年浙江省寧波市江北區(qū)初三學業(yè)模擬考試數學試卷（解析版） 題型：解答題

如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.

（1）矩形有    條面積等分線；

（2）如圖①，在矩形中剪去一個小正方形，這個圖形有    條面積等分線，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由；

（3）如圖②，在矩形中剪去兩個小正方形，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分，我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線．
（1）矩形有______條面積等分線；
（2）如圖①，在矩形中剪去一個小正方形，這個圖形有______條面積等分線，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由；
（3）如圖②，在矩形中剪去兩個小正方形，請畫出這個圖形的一條面積等分線，并說明理由．

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