填補下列證明推理的理由
如圖,△ABC中,D是邊BC的中點,延長AD到點E,且CE∥AB.求證:△ABD≌△ECD
證明:
∵CE∥AB(已知)
∴∠B=∠DCE________
∵D是邊BC的中點________
∴BD=CD________
∵AE、BC相交
∴∠ADB=∠EDC________
在△ADB和△EDC中
∠B=∠DCE,BD=CD,∠ADB=∠EDC
∴△ADB≌△EDC________.

(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)    (已知)    (中點的性質(zhì))    (對頂角相等)    ASA
分析:根據(jù)對頂角相等,平行線的性質(zhì),以及全等三角形的判定定理ASA證得△ABD≌△ECD.
解答:證明:∵CE∥AB(已知)
∴∠B=∠DCE (兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∵D是邊BC的中點 (已知),
∴BD=CD (中點的性質(zhì)).
∵AE、BC相交
∴∠ADB=∠EDC (對頂角相等),
在△ADB和△EDC中
∠B=∠DCE,BD=CD,∠ADB=∠EDC
∴△ADB≌△EDC( ASA).
故答案分別是:(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);(已知);(中點的性質(zhì));(對頂角相等);(ASA).
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填補下列證明推理的理由
如圖,△ABC中,D是邊BC的中點,延長AD到點E,且CE∥AB.求證:△ABD≌△ECD
證明:
∵CE∥AB(已知)
∴∠B=∠DCE
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

∵D是邊BC的中點
(已知)
(已知)

∴BD=CD
(中點的性質(zhì))
(中點的性質(zhì))

∵AE、BC相交
∴∠ADB=∠EDC
(對頂角相等)
(對頂角相等)

在△ADB和△EDC中
∠B=∠DCE,BD=CD,∠ADB=∠EDC
∴△ADB≌△EDC
ASA
ASA

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建邵武市邵中片七年級下學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

根據(jù)提示填空(或填上每步推理的理由)
如圖,∠1=∠2,∠3=108°.求∠4的度數(shù)。

解:∵∠1=∠2(已知)
∴AB∥CD(                             )
∴∠3+∠4=180°(                       )
∵∠3=108°(已知)
∴∠4=180°-108°=72°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建邵武市邵中片七年級下學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)提示填空(或填上每步推理的理由)

如圖,∠1=∠2,∠3=108°.求∠4的度數(shù)。

解:∵∠1=∠2(已知)

∴AB∥CD(                              )

∴∠3+∠4=180°(                        )

∵∠3=108°(已知)

∴∠4=180°-108°=72°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

填補下列證明推理的理由
如圖,△ABC中,D是邊BC的中點,延長AD到點E,且CEAB.求證:△ABD≌△ECD
證明:
∵CEAB(已知)
∴∠B=∠DCE______
∵D是邊BC的中點______
∴BD=CD______
∵AE、BC相交
∴∠ADB=∠EDC______
在△ADB和△EDC中
∠B=∠DCE,BD=CD,∠ADB=∠EDC
∴△ADB≌△EDC______.
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