你能求(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎
遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡(jiǎn)單的情形入手.先計(jì)算下列各式的值:
(1)(x-1)(x+1)=______;(2)(x-1)(x2+x+1)=______;
(3)(x-1)(x3+x2+x+1)=______;…
由此我們可以得到(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=______;
請(qǐng)你利用上面的結(jié)論,完成下面兩題的計(jì)算:
(1)299+298+297+…+2+1;
(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48+…(-2)+1.

解:根據(jù)題意:(1)(x-1)(x+1)=x2-1;
(2)(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(3)(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;故(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100-1.
根據(jù)以上分析:
(1)299+298+297+…+2+1=(2-1)(299+298+297+…+2+1)=2100-1;
(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48+…(-2)+1=-(-2-1)[(-2)50+(-2)49+(-2)48+…(-2)+1]=-(-251-1)=
分析:根據(jù)平方差公式,和立方差公式可得前2個(gè)式子的結(jié)果,利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的方法可得出第3個(gè)式子的結(jié)果;從而總結(jié)出規(guī)律是(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100-1,根據(jù)上述結(jié)論計(jì)算下列式子即可.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖已知一個(gè)鐵制的實(shí)心直四棱柱模型的俯視圖如圖所示(單位:厘米),它的高精英家教網(wǎng)是10cm,
(1)求此模型的底面積;
(2)若模型的密度是7.8g/cm3,你能求出它的質(zhì)量嗎?
(3)若使模型更加美觀,需要在模型表面涂上一層油漆,如果油漆這個(gè)模型(包括底面)每克油漆可以漆0.025cm2,需要油漆多少克?

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精英家教網(wǎng)如圖,為了測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹的高度,小麗同學(xué)把一面小圓鏡放在與樹相距20米處的E點(diǎn),然后后退2米至D點(diǎn),恰好可以從鏡中觀察到樹頂A點(diǎn),若該同學(xué)身高1.6米,你能求出樹的高度嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王在做作業(yè)時(shí),不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了,被污染的方程是2x-
1
2
=
1
2
x-*
,怎么辦呢?聰明的小王想了想,便翻開了書后邊的答案,此方程的解是x=-
5
3
,于是他便很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù),并迅速地完成了作業(yè),同學(xué)們,你能求出這個(gè)常數(shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀:古希臘的幾何家海倫,在數(shù)學(xué)史上以解決幾何測(cè)量問題而聞名,在他的著作《度量》一書中,給出了一公式:如果一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c.記:p=
a+b+c
2
,則三角形的面積S為S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
,此公式稱為“海倫公式”
思考運(yùn)用:已知李大爺有一塊三角形的菜地,如圖,測(cè)得AB=7m,AC=5m,BC=8m,你能求出李大爺這塊菜地的面積嗎?試試看.(結(jié)果精確到0.1)參考數(shù)據(jù)
2
=1.414
,
3
=1.732
,
5
=2.236

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
2
≈1.414,
200
≈14.14,若
20
≈4.472,不用計(jì)算器計(jì)算,你能求出
0.2
的值約為( 。

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