觀察規(guī)律:用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,猜想第n個(gè)圖形需棋子________ 枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).

3n
分析:觀察圖形得到第1個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×2-3=3×1;第2個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×3-3=6=3×2;第3個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×4-3=9=3×3;于是得到圖形中棋子的個(gè)數(shù)等于該圖的序號(hào)數(shù)的3倍,則第4個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×4;由此可得第n個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3n.
解答:第1個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×2-3=3×1;
第2個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×3-3=6=3×2;
第3個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×4-3=9=3×3;
第4個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×5-3=12=3×4;
第5個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3×5=15;

第n個(gè)圖形所需棋子數(shù)=3n.
故答案為:3n.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:通過(guò)從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索規(guī)律問(wèn)題:
用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,解答下面的問(wèn)題:

(1)第4個(gè)圖形需棋子
12
12
 枚;
(2)第5個(gè)圖形需棋子
15
15
 枚;
(3)猜想第n個(gè)圖形需棋子
3n
3n
 枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù));
(4)利用你猜想的結(jié)論,計(jì)算第200個(gè)圖形需棋子的枚數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

觀察規(guī)律:用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,猜想第n個(gè)圖形需棋子                枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察規(guī)律:用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,猜想第n個(gè)圖形需棋子                枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

探索規(guī)律問(wèn)題:
用同樣大小的黑色棋子按圖中所示的方式擺圖形,觀察圖中棋子的擺放規(guī)律,解答下面的問(wèn)題:

(1)第4個(gè)圖形需棋子______ 枚;
(2)第5個(gè)圖形需棋子______ 枚;
(3)猜想第n個(gè)圖形需棋子______ 枚(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù));
(4)利用你猜想的結(jié)論,計(jì)算第200個(gè)圖形需棋子的枚數(shù).

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