【題目】如果(x+m)與(x+3)的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m的值為( )
A.﹣3
B.3
C.0
D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市按以下規(guī)定收取每月的水費(fèi):用水不超過10立方米,按每立方米2.1元收費(fèi);如果超過10立方米,超過部分按每立方米3元收費(fèi),已知某用戶l2月水費(fèi)平均每立方米2.5元.
按要求回答下列問題:
(l)這個(gè)用戶12月用水量____10立方米(填“超過”或“不超過”).
(2)在(1)的前提下,求12月這個(gè)用戶的用水量是多少立方米?
(3)該用戶12月份需交水費(fèi)____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上,連接EF,將∠BEF對(duì)折點(diǎn)B落在直線EF上的點(diǎn)B′處,得折痕EM;將∠AEF對(duì)折,點(diǎn)A落在直線EF上的點(diǎn)A′處,得折痕EN,求∠NEM的度數(shù),并直接寫出∠B′ME互余的角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)為了解環(huán)保知識(shí)的普及情況,從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了垃圾分類了解程度的調(diào)查,根調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中對(duì)垃圾分類非常了解的學(xué)生有30人.
(1)本次抽取的學(xué)生有 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1600名學(xué)生中對(duì)垃圾分類不了解的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】能夠鋪滿地面的正多邊形組合是( )
A. 正五邊形和正方形 B. 正八邊形和正方形 C. 正六邊形和正方形 D. 正十邊形和正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“因?yàn)?/span>a//b,b//c,所以a//c” ,這個(gè)推理的依據(jù)是( )
A. 過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 垂線段最短
C. 平行于同一直線的兩條直線平行
D. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
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