【題目】已知,如圖,在ABC 中,AD 平分∠BAC,AD=AB,CMAD M,請你通過觀察和測量,猜想線段 AB、AC 之和與線段 AM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】AB+AC=2AM.證明見解析

【解析】

根據(jù)題目提供的條件和圖形中線段的關(guān)系,做出猜想AB+AC=2AM,過點CCEABCEAM的延長線交于點E,進一步證明AB+AC=AB+CE=AD+ED=AE,從而得到AB+AC=2AM

猜想:AB+AC=2AM


證明:過點CCEABCEAM的延長線交于點E
則∠ECD=B,∠E=BAD
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
AD平分∠BAC,∴∠BAD=CAD
(角平分線定義)
∴∠E=CAD.(等量代換)
AC=EC.(等角對等邊)
CMADM,
AM=ME,即AE=2AM
(等腰三角形底邊上的高線與底邊上的中線重合)
AD=AB,∴∠B=ADB.(等邊對等角)
又∠EDC=ADB,(對頂角相等)∴∠ECD=EDC.(等量代換)
ED=EC.(等角對等邊)
AB+AC=AB+CE=AD+ED=AE.(等量代換)
AB+AC=2AM

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD,EF分別交ABCD于點E、F,EG平分∠AEFFH平分∠EFD,求證:EGFH

證明:∵ABCD   ),

∴∠AEF=∠EFD   ),

EG平分∠AEFFH平分∠EFD   ),

∴∠   AEF,

   EFD(角平分線定義),

∴∠   =∠   

EGFH   

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,DE是邊AB的垂直平分線,交ABE、交ACD,連接BD.

(1)若∠A40°,求∠DBC的度數(shù).

(2)若△BCD的周長為16cm,△ABC的周長為26cm,求BC的長.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中點,動點P從點A出發(fā),

沿AC方向勻速運動到終點C,動點Q從點C出發(fā),沿CB方向勻速運動到終點B.已知P,Q兩點同時出發(fā),并同時到達終點.連結(jié)MP,MQ,PQ.在整個運動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是【 】

A.一直增大 B.一直減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小

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【題目】如圖,已知點A(m4,m+1)x軸上,將點A右移8個單位,上移4個單位得到點B

1)則m= B點坐標(biāo)( );

2)連接ABy軸于點C,則 ;

3)點Dx軸上一點,ABD的面積為12,求D點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,則∠A、∠C、∠E、∠F滿足的數(shù)量關(guān)系是(

A.A=∠C+∠E+∠FB.A+∠E-∠C-∠F180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1求證BEAD

2AD的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,,繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、或它們的延長線于點M、N,當(dāng)繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖,則

線段BM、DNMN之間的數(shù)量關(guān)系是______;

當(dāng)繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖,線段BM、DNMN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明;

當(dāng)繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖的位置時,線段BM、DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.

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【題目】如圖,甲、乙兩人在道路的兩邊相向而行,當(dāng)甲、乙兩人分別行至點A、C時,測得乙在甲的北偏東60°方向上乙留在原地休息,甲繼續(xù)向前走了40米到B處,此時測得乙在其北偏東30°方向上求道路的寬(參考數(shù)據(jù):

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