①數(shù)學(xué)公式②數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式．

解：（1）方程兩邊同乘（x-2），
得：x-1-3（x-2）=1，
整理解得x=2．
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是原方程的增根．
∴原方程無(wú)解；

（2）方程兩邊同乘（3x-8），
得：6=3x-8+4x-7，
解得x=3．
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是方程的根．
分析：本題考查解分式方程的能力．（1）中因?yàn)?-x=-（x-2），所以最簡(jiǎn)公分母為（x-2）．（2）中因?yàn)?x-8=-（8-3x），所以可確定方程的最簡(jiǎn)公分母為3x-8．確定方程最簡(jiǎn)公分母后，方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母，可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．
點(diǎn)評(píng)：（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象相交于A、B兩點(diǎn)．
（1）利用圖中條件，求B的坐標(biāo)．
（2）根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

________•3ab2c=-24a3b5c．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，MN是半圓O的半徑，A是半圓的一個(gè)三等分點(diǎn)，B是數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn)，P是直徑MN上的點(diǎn)，若AP+PB的最小值為數(shù)學(xué)公式厘米，則圓的半徑r=________厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列3個(gè)事件：①異號(hào)兩數(shù)相加，和為負(fù)數(shù)；②異號(hào)兩數(shù)相乘，積為正數(shù)；③異號(hào)兩數(shù)相除，商為負(fù)數(shù)．這3個(gè)事件中，隨機(jī)事件是________．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

等腰三角形ABC的兩腰AB，AC的長(zhǎng)分別是方程x2-2x+k=0的兩根，求k的值及底邊BC的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若不等式組數(shù)學(xué)公式無(wú)解，那么不等式數(shù)學(xué)公式有沒(méi)有解？若有解，請(qǐng)求出不等式組的解集；若沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，AB=AC，AC的垂直平分線(xiàn)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D，若∠ABC=70°，則∠BAD的度數(shù)是


  1. A.
    40°
  2. B.
    35°
  3. C.
    30°
  4. D.
    20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

直線(xiàn)y=-x+3與坐標(biāo)軸所圍的三角形的面積是


  1. A.
    4
  2. B.
    6
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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