18.分解因式
(1)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.  
(2)a2-b2+ac+bc.

分析 (1)首先去括號,進而合并同類項,再利用平方差公式分解因式即可;
(2)將前兩項和后兩項分別組合進而提取公因式分解因式即可.

解答 解:(1)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy
=8x2-16y2-7x2-xy+xy
=x2-16y2
=(x+4y)(x-4y);

(2)a2-b2+ac+bc
=(a+b)(a-b)+c(a+b)
=(a+b)(a-b+c).

點評 此題主要考查了公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點E,連接DE交AC于點F.
(1)求證:∠DAN=90°;
(2)求證:四邊形ADCE是一個矩形;
(3)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是一個正方形?請給出證明;
當四邊形ADCE是正方形,若AB=3$\sqrt{2}$,求正方形ADCE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.若x是不等于1的實數(shù),我們把$\frac{1}{1-x}$稱為x的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-2}$=-1,-1的差倒數(shù)為$\frac{1}{1-(-1)}$=$\frac{1}{2}$.現(xiàn)已知x1=-$\frac{1}{3}$,x2是x1的差倒數(shù),x3是x2的差倒數(shù),x4是x3的差倒數(shù),…,依此類推,則x2016的值為4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
$\left\{\begin{array}{l}{4x+6>1-x}\\{3(x-1)≤x+5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.如圖,△ABC是銳角三角形,sinC=$\frac{4}{5}$,則sinA的取值范圍是( 。
A.0$<sinA<\frac{3}{5}$B.$\frac{4}{5}<sinA<1$C.$\frac{3}{5}<sinA<\frac{4}{5}$D.$\frac{3}{5}<sinA<1$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.已知圓錐的底面半徑為3cm,側(cè)面積為15πcm2,設(shè)圓錐的母線與高的夾角為θ(如圖所示),則tanθ的值為( 。
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{3}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1,2,3;乙袋中也裝3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字-1,-2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為y,確定點M坐標為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.已知x+y=6,xy=4,則x2y+xy2的值為( 。
A.12B.-12C.-24D.24

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知△ABC的面積為16,BC=8,∠ACB=42°,現(xiàn)將△ABC沿直線BC向右平移a個單位到△DEF
(1)連接AF,若AF平分∠DFE,求∠FAC的大。
(2)當△ABC所掃過的面積為32時,求a的值.

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