【題目】ABC中,AB、BCAC三邊的長分別為, , ,求這個三角形的面積.小明同學(xué)在解答這道題時,先畫一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點ABC(即ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示.這樣不需求ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.

1ABC的面積為      

2)若DEF的三邊DEEFDF長分別為, , ,請在圖2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的DEF,并求出DEF的面積為      

3)在ABC中,AB=2AC=4,BC=2,以AB為邊向ABC外作ABDDCAB異側(cè)),使ABD為等腰直角三角形,則線段CD的長為      

【答案】(1)3.5;(2)圖見解析,面積為5.5;(3

【解析】試題分析:(1)如圖1,運用正方形和三角形的面積公式直接求出ABC的面積,即可解決問題,(2)如圖2,類似(1)中的方法,直接求出DEF的面積即可解決問題,(3)畫出符合題意的圖形,運用勾股定理直接求出即可解決問題.

(1)如圖1, △ABC的面積,

(2)如圖2, △DEF的面積,

(3)如圖3,4,5,利用勾股定理分別求出CD的長度如下:

=,,.

練習冊系列答案
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【題目】小明根據(jù)下列語句,分別畫出了圖形(a)、(b)、(c)、(d)并將圖形的標號填在了相應(yīng)的“語句”后面的橫線上,其中正確的是( 。
①直線l經(jīng)過點A、B、C三點,并且點C在點A與B之間
②點C在線段AB的反向延長線
③點P是直線a外一點,過點P的直線b與直線a相交于點Q
④直線l、m、n相交于點D

A.①、②、③、④
B.①、②、④
C.①、③、④
D.②、③

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A. 1.5×103 B. 1.5×104 C. 3×104 D. 3×103

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根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“C”的扇形的圓心角為 度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中m的值;

(3)若要從該校喜歡“D”項目的學(xué)生中隨機選擇8名進行節(jié)目排練,則喜歡該項目的小麗同學(xué)被選中的概率是多少

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(1)求證:PE=PD;

(2)連接DE,試判斷PED的度數(shù),并證明你的結(jié)論.

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A.正方形
B.長方形
C.線段
D.梯形

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