【題目】已知a,b,c是等腰三角形ABC的三條邊,其中a=2,如果b,c是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,則m是_________.
【答案】9.
【解析】
分a為腰和底兩種情況,當(dāng)a為腰時,根據(jù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系求得另一根,再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行判斷求解;當(dāng)a為底邊時,根據(jù)一元二次方程的根的判別式求解,再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行判斷即可.
解:方程x2-6x+m=0,由根與系數(shù)的關(guān)系得到:x1+x2=6,
當(dāng)a為腰長時,則x2-6x+m=0的一個根為2,
∴方程的另一根為4,
∵2+2=4,
∴不能組成等腰三角形;
當(dāng)a為底邊時,x2-6x+m=0有兩個相等的實數(shù)根,
故△=36-4m=0,解得:m=9,
方程x2-6x+9=0的兩根為x1=x2=3,
∵3+3>2,∴能組成等腰三角形.
綜上所述,m的值是9.
故答案是:9.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在解決數(shù)學(xué)問題時,我們常常從特殊入手,猜想結(jié)論,并嘗試發(fā)現(xiàn)解決問題的策略與方法.
(問題提出)
求證:如果一個定圓的內(nèi)接四邊形對角線互相垂直,那么這個四邊形的對邊的平方和是一個定值.
(從特殊入手)
我們不妨設(shè)定圓O的半徑是R,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AC⊥BD.
請你在圖①中補全特殊殊位置時的圖形,并借助于所畫圖形探究問題的結(jié)論.
(問題解決)
已知:如圖②,定圓⊙O的半徑是R,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形, AC⊥BD.
求證: .
證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點B,A,D在同一條直線上,M,N分別為BE,CD的中點.
(1)求證:△ABE≌ACD;
(2)判斷△AMN的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖9,拋物線y=ax2+c(a>0)經(jīng)過梯形ABCD的四個頂點,梯形的底AD在x軸上,其中A(-2,0),B(-1, -3).
(1)求拋物線的解析式;(3分)
(2)點M為y軸上任意一點,當(dāng)點M到A、B兩點的距離之和為最小時,求此時點M的坐標(biāo);(2分)
(3)在第(2)問的結(jié)論下,拋物線上的點P使S△PAD=4S△ABM成立,求點P坐標(biāo).(4分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,點E是AC邊的中點,點P是AD上的一個動點,當(dāng)PC+PE最小時,∠CPE的度數(shù)是( )
A.30°B.45°C.60°D.70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=900,AC=BC,AE平分∠BAC與BC交于點E, DE⊥AB于點D,若AB=8cm,則△DEB的周長為( )
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形如圖放置,點、的坐標(biāo)分別是、,將此平行四邊形繞點順時針旋轉(zhuǎn),得到平行四邊形.
如拋物線經(jīng)過點、、,求此拋物線的解析式;
在情況下,點是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,問:當(dāng)點在何處時,的面積最大?最大面積是多少?并求出此時的坐標(biāo);
在的情況下,若為拋物線上一動點,為軸上的一動點,點坐標(biāo)為,當(dāng)、、、構(gòu)成以作為一邊的平行四邊形時,求點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是輸入一個的值,計算函數(shù)的值的程序框圖:
(1)當(dāng)輸入的值為100時,輸出的的值為多少?
(2)當(dāng)輸入一個整數(shù)時,輸出的的值為-500,則輸入的的值是多少?
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