分析 (1)根據直線解析式可得點A的坐標為(0,1),則可得點E的坐標為(-1,0),代入直線解析式,可求出k的值.
(2)將頂點M的坐標代入直線解析式,再由無論a為何值(0除外),其頂點M一定在直線y=kx+1上,可得出b、c的值.
(3)根據拋物線與直線只有一個交點,求出m的值,繼而得出B、C、D的坐標,求出BC、CD的長度,即可得出CD和BC的數量關系.
解答 解:(1)∵直線解析式為yAE=kx+1,
∴點A的坐標為(0,1),
又∵OA=OE
∴點E的坐標為(-1,0),
將點E的坐標代入直線解析式可得:0=-k+1,
解得:k=1;
(2)將頂點M的坐標(-$\frac{2a}$,$\frac{4ac-^{2}}{4a}$)代入y=x+1得:$\frac{4ac-^{2}}{4a}$=-$\frac{2a}$+1.
整理得關于a的一元一次方程:(4c-4)a=b2-2b.
∵該方程有無數個解,
∴4c-4=0,且b2-2b=0.
∴c=1;
又∵b≠0,
∴b=2.
或:取a的兩個特殊值1、2,可求得點M的坐標分別為(-$\frac{2}$,$\frac{4c-^{2}}{4}$)、(-$\frac{4}$,$\frac{8c-^{2}}{8}$).
把它們分別代入y=x+1并化簡得方程組$\left\{\begin{array}{l}{b^2}-2b=4c-4\\{b^2}-2b=8c-8.\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2(b≠0)}\\{c=1}\end{array}\right.$.
(3)由(2)知:拋物線的解析式為y=ax2+2x+1.
∴該拋物線經過點A.
由題意知:關于x的一元二次方程ax2+2x+1=mx+1即ax2+(2-m)x=0的△=0.
∴(2-m)2=0.
∴m=2.
∴直線AB的解析式為y=2x+1.
∵yB=yM=1-$\frac{1}{a}$,
把它代入y=2x+1可求得:xB=-$\frac{1}{2a}$.
∵BC⊥x軸分別交拋物線、直線AE于C、D,
∴xC=xD=xB=-$\frac{1}{2a}$.
把它們分別代入y=ax2+2x+1、y=x+1可求得:yC=-$\frac{3}{4a}$+1,yD=-$\frac{1}{2a}$+1.
∴CD=yC-yD=-$\frac{1}{4a}$,BC=yB-yC=-$\frac{1}{4a}$.
∴CD=BC.
點評 本題考查了二次函數的綜合題,解題的關鍵是熟練掌握待定系數法求函數解析式、頂點坐標公式,拋物線與直線的交點問題的知識點,以及方程思想的應用,綜合性較強,有一定的難度.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-4,0) | B. | (-3,0) | C. | (-2,0) | D. | (-1,0) |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0<t<4 | B. | 0≤t<4 | C. | 0<t<1 | D. | t≥0 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 14 | C. | 18 | D. | 19 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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