當x=-2
2
3
，y=1
1
2
時，代數(shù)式x2+y2和代數(shù)-2xy的值分別為M，N，則M，N之間的關系為（　　）
A、M＜NB、M=N
C、M＞ND、以上三種情況均有可能
分析：把x，y的值代入代數(shù)式求得M與N的值后比較大小即可．
解答：解：∵x=-2
2
3
，y=1
1
2
，
∴M=x2+y2=
64
9
+
9
4
=9
13
36
，N=-2xy=8，
∵9
13
36
＞8，
∴M＞N．
故選C．
點評：本題考查了代數(shù)式的求值和比較數(shù)的大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接受方由密文→明文（解密），已知加密規(guī)則為明文x、y、z對應的密文為2x+1，3y+2，9z+3，例如：明文1，2，3對應密文3，8，30，那么，當接收方收到密文2005，2006，2010時，解密后得到的明文分別是
1002
，
668
，
223
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知y是x的反比例函數(shù)，且當x=3時，y=8，求：
（1）y和x之間的函數(shù)解析式；
（2）當x=2
2
3
時，y的值；
（3）當y=
3
2
時，x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們知道，假分數(shù)可以化為帶分數(shù)．例如：
8
3
=2+
2
3
=2
2
3
．在分式中，對于只含有一個字母的分式，當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時，我們稱之為“假分式”；當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時，我們稱之為“真分式”．例如：
x-1
x+1
，
x2
x-1
這樣的分式就是假分式；
3
x+1
，
2x
x2+1
這樣的分式就是真分式．類似的，假分式也可以化為帶分式（即：整式與真分式和的形式）．
例如：
x-1
x+1
=
(x+1)-2
x+1
=1-
2
x+1
； 
x2
x-1
=
x2-1+1
x-1
=
(x+1)(x-1)+1
x-1
=x+1+
1
x-1
．
（1）將分式
x-1
x+2
化為帶分式；
（2）若分式
2x-1
x+1
的值為整數(shù)，求x的整數(shù)值；
（3）求函數(shù)y=
2x2-1
x+1
圖象上所有橫縱坐標均為整數(shù)的點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知y是x的反比例函數(shù)，且當x=3時，y=8，求：
（1）y和x之間的函數(shù)解析式；
（2）當x=2
2
3
時，y的值；
（3）當y=
3
2
時，x的值．

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