在直角坐標系中描出下列各組點，并將各組內點用線段依次連接起來：
①（－６，５），（－１０，３），，
（－２，３），（－６，５）;
②（－９，３），（－９，０），
（－３，０），（－３，３）
觀察所得的圖形，你覺得它像什么？
答：
連接如圖，（6分）像房子。（7分）
 
學會在直角坐標系中描出點，并連接起來。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，三個頂點的坐標分別為A（0，-2），B（2，-3），C（4，0），
(1) （6分）將△ABC沿x軸負方向平移5個單位長度，再沿y軸在正方向平移3個單位長度得到△EFG，求△EFG的三個頂點坐標。
(2) （6分）求△EFG的面積。
(3) （6分）設點P在坐標軸上，且△ABP與△ABC的面積相等，求點P的坐標。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

菱形OACB在平面直角坐標系中的位置如圖9所示，點C的坐標是 （6，0），點A的縱坐標是1，則點B的坐標為________．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖為了確定各建筑物的位置：（1）以火車站為原點建立直角坐標系．（3分）

（2）寫出市場、超市的坐標.（4分）
                   、                   
（3）請將體育場、賓館和火車站看作三點用線段 連起來，得△ABC，然后將此三角形向下平移4 個單位長度,再畫出平移后的△A/B/C/.（3分）
（4）△ABC的面積是_________（4分）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）如圖，△DEF是△ABC經過某種變換得到的圖形，點A與點D，點B與點E，點C與點F分別是對應點，觀察點與點的坐標之間的關系，解答下列問題：

（1）分別寫出點A與點D，點B與點E，點C與點F的坐標，并說說對應點的坐標有哪些特征；
（2）若點P（a＋3，4－b）與點Q（2a，2b－3）也是通過上述變換得到的對應點，求a、b的值。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題


小題1:把兩個相同的正方形剪一剪，拼一拼（這里的剪拼應該是無重疊且無縫隙的），拼成一個大正方形，除了如圖所示的方法外，請你再用另一種方法剪拼一下，畫出示意圖

小題2:小王把一個邊長為8的正方形剪成4塊，如下圖畫成了一個矩形，示意他的拼圖方法，你認為這樣的拼圖方法正確嗎？用一句話說明理由

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標系中，點P (3，－2 )在----------------------（　�。�                                         
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標系中，已知A(2,-2),在y軸的負半軸上確定點P，使三角形AOP為等腰三角形，則符合條件的點P共有____________個。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標系中，點P(2，3)在（   ）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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