計(jì)算:
(1)(x+y-z)(x+y+z).
(2)(x+y-z)(x-y-z).
(3)(x+y+z)(x-y-z).
(4)(x+y-z)(x-y+z).

解:(1)原式=[(x+y)-z][(x+y)+z]
=(x+y)2-z2
=x2+2xy+y2-z2;

(2)原式=[(x-z)+y][(x-z)-y]
=(x-z)2-y2
=x2-2xz+z2-y2

(3)原式=[x+(y+z)][x-(y+z)]
=x2-(y+z)2
=x2-y2-z2-2yz;

(4)原式=[x+(y-z)][x-(y-z)]
=x2-(y-z)2
=x2-y2-z2+2yz.
分析:(1)把原式寫成[(x+y)-z][(x+y)+z],首先利用平方差公式,然后利用完全平方公式計(jì)算即可;
(2)把原式寫成[(x-z)+y][(x-z)-y],首先利用平方差公式,然后利用完全平方公式計(jì)算即可;
(3)把原式寫成[x+(y+z)][x-(y+z)],首先利用平方差公式,然后利用完全平方公式計(jì)算即可;
(4)把原式寫成[x+(y-z)][x-(y-z)],首先利用平方差公式,然后利用完全平方公式計(jì)算即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式,運(yùn)用平方差公式計(jì)算時(shí),關(guān)鍵要找相同項(xiàng)和相反項(xiàng),其結(jié)果是相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶滿意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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