以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個處所的描述:
甲:從學(xué)校向北直走600米,再向東直走200米可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走200米,再向北直走100米可到郵局.
丙:郵局在火車站西方300米處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),下列四種走法中,終點是火車站的是


  1. A.
    向南直走500米,再向西直走800米
  2. B.
    向南直走500米,再向西直走100米
  3. C.
    向南直走700米,再向西直走200米
  4. D.
    向南直走700米,再向西直走600米
B
分析:以學(xué)校為坐標(biāo)原點,建立平面直角坐標(biāo)系,然后找出各點的位置,再根據(jù)圖形解答即可.
解答:如圖所示,從圖書館出發(fā)終點站是火車站的走法為向南直走500米,再向西直走100米.
故選B.

點評:本題考查了坐標(biāo)位置的確定,根據(jù)題意建立平面直角坐標(biāo)系是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標(biāo)的描述:
甲:從學(xué)校向北直走500公尺,再向東直走100公尺可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走300公尺,再向北直走200公尺可到郵局.
丙:郵局在火車站西方200公尺處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個處所的描述:
甲:從學(xué)校向北直走600米,再向東直走200米可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走200米,再向北直走100米可到郵局.
丙:郵局在火車站西方300米處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),下列四種走法中,終點是火車站的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個坐標(biāo)的描述:

甲:從學(xué)校向北直走500米,再向東直走100米可到圖書館.

乙:從學(xué)校向西直走300米,再向北直走200米可到郵局.

丙:郵局在火車站西200米處.

根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站(  。

A.向南直走300米,再向西直走200米

B.向南直走300米,再向西直走100米

C.向南直走700米,再向西直走200米

D.向南直走700米,再向西直走600米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省普寧市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地點的描述:

甲:從學(xué)校向北直走500米,再向東直走100米可到圖書館

乙:從學(xué)校向西直走300米,再向北直走200米可到郵局.

丙:郵局在火車站西方200米處.

根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站? (    )

(A)向南直走300米,再向西直走200米

(B)向南直走300米,再向西直走600米

(C)向南直走700米,再向西直走200米

(D)向南直走700米,再向西直走600米

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識初步》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2008•臺灣)以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標(biāo)的描述:
甲:從學(xué)校向北直走500公尺,再向東直走100公尺可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走300公尺,再向北直走200公尺可到郵局.
丙:郵局在火車站西方200公尺處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站( )
A.向南直走300公尺,再向西直走200公尺
B.向南直走300公尺,再向西直走600公尺
C.向南直走700公尺,再向西直走200公尺
D.向南直走700公尺,再向西直走600公尺

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同步練習(xí)冊答案