【題目】如圖,直線y=﹣x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在直線AB上,當(dāng)P,Q關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為直線AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)O、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線的解析式為;(2);(3)滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,1)或(2﹣2,1+)或(2+2,1﹣)或(﹣2+2,3﹣)或(﹣2﹣2,3+).
【解析】
(1)先確定出點(diǎn)A,B坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出拋物線解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)Q的作標(biāo)為(x,y),則P點(diǎn)坐標(biāo)是(-x,-y).利用直線方程與拋物線方程聯(lián)立方程組,求得交點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(3)分OB為邊和為對角線兩種情況進(jìn)行求解:①當(dāng)OB為平行四邊形的邊時(shí),用MN∥OB,表示和用MN=OB,建立方程求解;
②當(dāng)OB為對角線時(shí),OB與MN互相平分,交點(diǎn)為H,設(shè)出M,N坐標(biāo)用OH=BH,MH=NH,建立方程組求解即可.
解:(1)∵與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,
∴A(4,0),B(0,2).
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,B,
∴,
∴,
∴拋物線的解析式為;
(2)設(shè)點(diǎn)Q的作標(biāo)為(x,y),則P點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣x,﹣y),
∴,
解得:,;
∴.
(3))①當(dāng)OB為平行四邊形的邊時(shí),MN=OB=2,MN∥OB,
∵點(diǎn)M在直線AB上,點(diǎn)N為拋物線上,
∴設(shè)M(m,﹣m+2),
∴N(m,﹣m2+m+2),
∴MN=|﹣m2+m+2﹣(﹣m+2)|=|﹣m2+2m|=2,
當(dāng)﹣m2+2m=2,
解得,m=2,
∴M(2,1),
當(dāng)﹣m2+2m=2,
解得,m=2,
∴M(2﹣2),M(2+2,1﹣),
②當(dāng)OB為對角線時(shí),OB與MN互相平分,交點(diǎn)為H,
∴OH=BH,MH=NH,
∵B(0,2),O(0,0),
∴H(0,1),
設(shè)M(n,﹣),N(d,),
∴,
解得或,
∴M(﹣2+2,3﹣),M(﹣2﹣2,3+),
即:滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,1)或(2﹣2,1+)或(2+2,1﹣)或(﹣2+2,3﹣)或(﹣2﹣2,3+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,其中A(2,0),C(0,3),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā)在射線CO上運(yùn)動(dòng),連接BP,作BE⊥PB交x軸于點(diǎn)E,連接PE交AB于點(diǎn)F,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=4時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)在運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在以P、O、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似.若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中,,平分,交于.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若點(diǎn)是的中點(diǎn),試判斷的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(發(fā)現(xiàn)與思考)如圖①∠ACB=∠ADB=90°那么點(diǎn)D在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上,如圖②,如果∠ACB=∠ADB=α(α≠90°)(點(diǎn)C,D在AB的同側(cè)),那么點(diǎn)D還在經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的圓上?
(應(yīng)用)若四邊形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=90°,點(diǎn)E在邊AB上,CE⊥DE.
(1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長線于點(diǎn)F(如圖④),求證:DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)如圖⑤,點(diǎn)G在BC的延長線上,∠BGE=∠BAC,已知sin∠AED=,AD=1,求DG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,OD與AC交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AE=CE;
(2)若∠B=60°,求∠CAD的度數(shù);
(3)若AC=4,BC=3,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)某種農(nóng)產(chǎn)品的成本每千克20元,調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)滿足如下關(guān)系:,設(shè)這種農(nóng)產(chǎn)品的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該產(chǎn)品銷售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不得高于每千克28元,該農(nóng)戶想在這種產(chǎn)品經(jīng)銷季節(jié)每天獲得150元的利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程m x2-(m+2)x+2=0(m≠0).
(1)求證:無論m為何值時(shí),這個(gè)方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.
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【題目】如圖,為的直徑,為上一點(diǎn),,延長至點(diǎn),使得,過點(diǎn)作,垂足在的延長線上,連接.
(1)求證:是的切線;
(2)當(dāng)時(shí),求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B兩個(gè)不透明袋子,分別裝有3個(gè)除顏色外完全相同的小球。其中,A袋裝有2個(gè)白球,1個(gè)紅球;B袋裝有2個(gè)紅球,1個(gè)白球。
(1)將A袋搖勻,然后從A袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,求摸出小球是白色的概率;
(2)小華和小林商定了一個(gè)游戲規(guī)則:從搖勻后的A,B兩袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,摸出的這兩個(gè)小球,若顏色相同,則小林獲勝;若顏色不同,則小華獲勝。請用列表法或畫出樹狀圖的方法說明這個(gè)游戲規(guī)則對雙方是否公平。
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