0不是


  1. A.
    非負(fù)數(shù)
  2. B.
    有理數(shù)
  3. C.
    正數(shù)
  4. D.
    整數(shù)
C
分析：有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)，整數(shù)包括正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)，分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可．
解答：A、0是非負(fù)數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、0是有理數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、0不是正數(shù)，故本選項(xiàng)正確；
D、0是整數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)有理數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)的應(yīng)用，主要考查了學(xué)生的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、判斷題：
（1）一個(gè)整數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)．         （×）
（2）最小的整數(shù)是零．（×）
（3）負(fù)數(shù)中沒有最大的數(shù)．               （√）
（4）自然數(shù)一定是正整數(shù)．               （×）
（5）有理數(shù)包括正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)． （√）
（6）整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)             （×）
（7）零是整數(shù)但不是正數(shù)                 （√）
（8）正數(shù)、負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)             （×）
（9）非負(fù)有理數(shù)是指正有理數(shù)和0          （√）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)a，使方程組
3x+4y=a
4x+3y=5
的解是一對(duì)非負(fù)數(shù)．若存在，求出它的解；若不存在，請(qǐng)說出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

零不是


  1. A.
    非負(fù)數(shù)
  2. B.
    有理數(shù)
  3. C.
    正整數(shù)
  4. D.
    整數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

零不是


  1. A.
    非負(fù)數(shù)
  2. B.
    有理數(shù)
  3. C.
    自然數(shù)
  4. D.
    以上三種說法都不對(duì)

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