如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的直線與AB的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:BC=AB.

【答案】分析:(1)欲證PC是⊙O的切線,直線證明OC⊥PC即可;
(2)利用“直角△ACB的斜邊上的中線等于斜邊的一半”推知OC=AB;然后根據(jù)等腰△APC的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)證得OC=BC,則BC=AB.
解答:證明:(1)∵OA=OC,
∴∠A=∠OCA.
又∵∠COB為△AOC的外角,
∴∠COB=2∠OCA,又∠COB=2∠PCB,
∴∠OCA=∠PCB,
∵AB是⊙O直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠OCA+∠OCB=90°,
∴∠PCB+∠OCB=90°,
∴∠PCO=90°,
∵點C在⊙O上,
∴PC是⊙O的切線;

(2)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°.
又∵點O是斜邊AB的中點,
∴OC=AB.
∵AC=PC,
∴∠A=∠P.
又由(1)知,∠OCA=∠PCB,
∴∠COB=∠OBC,
∴OC=BC=AB,即BC=AB.
點評:此題考查了切線的判定,等腰三角形的性質(zhì),圓周角定理,相似三角形的判定與性質(zhì),以及三角形的外角性質(zhì),利用了轉(zhuǎn)化及等量代換的思想,其中切線的判定方法有兩種:有點連接證明垂直;無點作垂線證明垂線段等于半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

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