已知:AB為⊙O的直徑,P為AB延長線上的任意一點,過點P作⊙O的切線,切點為C,∠APC的平分線PD與AC交于點D.

(1)如圖1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度數(shù);
(2)如圖2,若點P位于(1)中不同的位置,(1)的結(jié)論是否仍然成立?說明你的理由.
考點:切線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)連接OC,則∠OCP=90°,根據(jù)∠CPA=30°,求得∠COP,再由OA=OC,得出∠A=∠ACO,由PD平分∠APC,即可得出∠CDP=45°.
(2)由PC是⊙O的切線,得∠OCP=90°.再根據(jù)PD是∠CPA的平分線,得∠APC=2∠APD.根據(jù)OA=OC,可得出∠A=∠ACO,即∠COP=2∠A,在Rt△OCP中,∠OCP=90°,則∠COP+∠OPC=90°,從而得出∠CDP=∠A+∠APD=45°.所以∠CDP的大小不發(fā)生變化.
解答:解:(1)連接OC,
∵PC是⊙O的切線,
∴OC⊥PC
∴∠OCP=90°.
∵∠CPA=30°,
∴∠COP=60°
∵OA=OC,
∴∠A=∠ACO=30°
∵PD平分∠APC,
∴∠APD=15°,
∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.
(2)∠CDP的大小不發(fā)生變化.
∵PC是⊙O的切線,
∴∠OCP=90°.
∵PD是∠CPA的平分線,
∴∠APC=2∠APD.
∵OA=OC,
∴∠A=∠ACO,
∴∠COP=2∠A,
在Rt△OCP中,∠OCP=90°,
∴∠COP+∠OPC=90°,
∴2(∠A+∠APD)=90°,
∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.
即∠CDP的大小不發(fā)生變化.
點評:本題考查了切線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),要注意各個知識點的銜接.
練習(xí)冊系列答案
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△ABC的三邊長為a=5,b=12,c=13,則這個三角形是(  )
A、等腰直角三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、等邊三角形

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如圖1,甲、乙兩人在一條筆直的公路上同向勻速而行,甲從A點開始追趕乙,甲、乙兩人之間的距離y(m)與追趕的時間x(s)的關(guān)系如圖2所示.已知乙的速度為5m/s.
(1)求甲、乙兩人之間的距離y(m)與追趕的時間x(s)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)甲從A點追趕乙,經(jīng)過40s,求甲前行了多少m?
(3)若甲追趕10s后,甲的速度增加1.2m/s,請求出10秒后甲、乙兩人之間的距離y(m)與追趕的時間x (s)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖2中畫出它的圖象.

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已知x1=
2
+1
是方程x2+mx+1=0的一個根,求m的值及方程的另一根.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點順時針旋轉(zhuǎn)90°得△A′B′C′,并指出點A′,B′,C′的坐標(biāo).

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在網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,A、B兩點在正方形的頂點上,
(1)請在圖中取一點C(C點必須在小正方形的頂點上),使C點在線段AB的垂直平分線上;
(2)計算△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在每個小正方形的邊長均為l個單位長度的方格紙中,有△ABC和直線MN,點A、B、C均在小正方形的頂點上.
(1)在圖中找一點D(D點在小正方形的頂點上),使△ABC與△DBC關(guān)于直線MN對稱;
(2)連接AD、CD,請直接寫出四邊形ABCD的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,2).
(1)求直線AB的表達(dá)式和線段AB的長;
(2)將△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A落到點C處,點B落到點D處,求線段AB上橫坐標(biāo)為a的點E在線段CD上的對應(yīng)點F的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點A在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,點B在x軸的正半軸上,且△OAB是面積為
3
的等邊三角形,那么這個反比例函數(shù)的解析式是
 

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