閱讀下面一首詞，回答以下問題： (６分)
　　　　望江南     李煜
多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍�；ㄔ抡猴L(fēng)。
這是南唐李后主亡國(guó)入宋后寫的詞。有人說(shuō)這是一首極盡繁華之作；有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱。
(１)你讀出了什么？
(２)請(qǐng)從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的看法。(６分)
答案應(yīng)包括三個(gè)方面：
(１)讀出了什么？２分(表達(dá)夢(mèng)醒后其處境無(wú)限凄涼，２分；表達(dá)對(duì)往昔繁華的眷戀、懷念、思念，１分；極盡故國(guó)的繁華熱鬧，０分)。
(２)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法。２分(反襯或以虛寫實(shí))。
(３)藝術(shù)手法的表達(dá)效果。２分。解析:
無(wú)
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首詞，然后回答下列問題。（8分）
點(diǎn)絳唇
李清照
寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。 惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。
倚遍闌干，只是無(wú)情緒！人何處？連天芳草，望斷歸來(lái)路。
（1）首句“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷”中的“愁”字貫穿全詞，請(qǐng)具體賞析。（4分）
（2）明代陸云龍?jiān)凇对~菁》中稱道此詞是“淚盡個(gè)中”，《云韶集》也盛贊此作“情詞并勝，神韻悠然”。請(qǐng)從“情、詞（煉字、字詞等）”兩個(gè)角度分析說(shuō)明。（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。（8分）
憶秦城 詠桐
李清照
臨高閣，亂山平野煙光薄。煙光薄，棲鴉歸后，暮天聞角。
斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。
注：本詞作于南渡之后。
（1）簡(jiǎn)析疊句“梧桐落”的表現(xiàn)力？（4分）
（2）有人認(rèn)為“斷香殘酒情懷惡”是直接寫作者“情懷”的，說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
青玉案
（宋）惠洪
綠槐煙柳長(zhǎng)亭路，恨取次①，分離去。日永如年愁難度。高城回首，暮云遮盡，目斷人何處。
解鞍旅舍天將暮，暗憶叮嚀千萬(wàn)句。一寸柔腸情幾許？薄衾孤枕，夢(mèng)回人靜，徹曉瀟瀟雨。
【注】①取次：倉(cāng)促，匆忙。
（1）結(jié)合整首詞，說(shuō)說(shuō)“愁難度”中的“愁”包含哪些具體內(nèi)容。（6分）
                                                                       
（2）詞的最后一句（“徹曉瀟瀟雨”）運(yùn)用了什么抒情方式？試作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
                                                                      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）
長(zhǎng)相思 雨 萬(wàn)俟永
一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情。
夢(mèng)難成，恨難平。不道愁人不喜聽，空階滴到明。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字的表達(dá)作用。（4分）
（2）這首詞題目為“雨”，但通篇不出“雨”字，卻“雨”貫全篇，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

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