【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,矩形ABOC的邊BO在x軸的負半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,且AB=1,OB=,矩形ABOC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到矩形EFOD.點A的對應(yīng)點為點E,點B的對應(yīng)點為點F,點C的對應(yīng)點為點D,拋物線y=ax2+bx+c過點A,E,D.
(1)判斷點E是否在y軸上,并說明理由;
(2)求拋物線的函數(shù)表達式;
(3)在x軸的上方是否存在點P,點Q,使以點O,B,P,Q為頂點的平行四邊形的面積是矩形ABOC面積的2倍,且點P在拋物線上?若存在,請求出點P,點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)在;(2);(3)當點P1的坐標為(0,2)時,點Q的坐標分別為Q1(-,2),Q2(,2);當點P2的坐標為(-,2)時,點Q的坐標分別為Q3(-,2),Q4(,2).
【解析】
(1)可連接OA,通過證∠AOE=60°,即與旋轉(zhuǎn)角相同來得出OE在y軸上的結(jié)論.
(2)已知了AB,OB的長即可求出A的坐標,在直角三角形OEF中,可用勾股定理求出OE的長,也就能求得E點的坐標,要想得出拋物線的解析式還少D點的坐標,可過D作x軸的垂線,通過構(gòu)建直角三角形,根據(jù)OD的長和∠DOx的正弦和余弦值來求出D的坐標.
求出A、E、D三點坐標后即可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
(3)可先求出矩形的面積,進而可得出平行四邊形OBPQ的面積.由于平行四邊形中OB邊的長是定值,因此可根據(jù)平行四邊形的面積求出P點的縱坐標(由于P點在x軸上方,因此P的縱坐標為正數(shù)),然后將P點的縱坐標代入拋物線中可求出P點的坐標.求出P點的坐標后,將P點分別向左、向右平移OB個單位即可得出Q點的坐標,由此可得出符合條件的兩個P點坐標和四個Q點坐標.
(1)點E在y軸上
理由如下:
連接AO,如圖所示,在Rt△ABO中,∵AB=1,BO=,
∴AO=2∴sin∠AOB=,∴∠AOB=30°
由題意可知:∠AOE=60°∴∠BOE=∠AOB+∠AOE=30°+60°=90°
∵點B在x軸上,∴點E在y軸上.
(2)過點D作DM⊥x軸于點M,
∵OD=1,∠DOM=30°
∴在Rt△DOM中,DM=,OM=
∵點D在第一象限,
∴點D的坐標為(,)
由(1)知EO=AO=2,點E在y軸的正半軸上
∴點E的坐標為(0,2)
∴點A的坐標為(-,1)
∵拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點E,
∴c=2
由題意,將A(-,1),D(,)代入y=ax2+bx+2中,
得
解得
∴所求拋物線表達式為:y=-x2-x+2
(3)存在符合條件的點P,點Q.
理由如下:∵矩形ABOC的面積=ABBO=
∴以O,B,P,Q為頂點的平行四邊形面積為2.
由題意可知OB為此平行四邊形一邊,
又∵OB=
∴OB邊上的高為2
依題意設(shè)點P的坐標為(m,2)
∵點P在拋物線y=-x2-x+2上
∴-m2-m+2=2
解得,m1=0,m2=-
∴P1(0,2),P2(-,2)
∵以O,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,
∴PQ∥OB,PQ=OB=,
∴當點P1的坐標為(0,2)時,點Q的坐標分別為Q1(-,2),Q2(,2);
當點P2的坐標為(-,2)時,點Q的坐標分別為Q3(-,2),Q4(,2).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點A在y軸的正半軸上,點B在x軸的負半軸上,點C是線段AB上一動點CD⊥y軸于點D,CE⊥x軸于點E,OA=6,AD=OE.
(1)求直線AB的解析式;
(2)連接ED,過點C作CF⊥ED,垂足為F,過點B作x軸的垂線交FC的延長線于點G,求點G的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接AG,作四邊形AOBG關(guān)于y軸的對稱圖形四邊形AONM,連接DN,將線段DN繞點N逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PN,H為OD中點,連接MH、PH,四邊形MHPN的面積為40,連接FH,求線段FH的長.
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【題目】一個盒子中有1個白球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.
⑴如果從盒子中隨機摸出1個球,摸出紅色球的概率為_____________;
⑵若從盒子中隨機摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機摸出一個球,請通過列表或畫樹狀圖的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點為雙曲線上的一點,過點作軸、軸的垂線,分別交直線于點、兩點(點在點下方.若直線與軸交于點,與軸相交于點,則的值為________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中放置5個正方形,點B1在y軸上,點C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x軸上.若正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O﹦60,B1C1∥B2C2∥B3C3,則點A3到x軸的距離是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在△ABC中,E是AC邊上的一點,且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙O交AC于點D,交BE于點F.
(1)求證:EF=BF;
(2)求證:BC是⊙O的切線.
(3)若AB=4,BC=3,求DE的長,
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【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(3,3)、B(-1,0)、C(4,0).
(1)經(jīng)過平移,可使△ABC的頂點A與坐標原點O重合,請直接寫出此時點C的對應(yīng)點C1坐標;(不必畫出平移后的三角形)
(2)將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′BC′,畫出△A′BC′并寫出A′點的坐標;
(3)以點A為位似中心放大△ABC,得到△AB2C2,使放大前后的面積之比為1∶4,請你在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發(fā)現(xiàn):當銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案
方案A:該文具的銷售單價高于進價且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AB=4,∠DAB=120°,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AC向終點C運動.過P作PE⊥AB交AB于點E,作PF⊥AD交AD于點F,設(shè)四邊形AEPF與△ABD的重疊部分的面積為S,點P的運動時間為t.
(1)用含t的代數(shù)式表示線段BE的長;
(2)當點P與點O重合時,求t的值;
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在點P出發(fā)的同時,有一點Q從點C出發(fā),以每秒6個單位的速度沿折線C﹣D﹣A﹣B運動,設(shè)點Q關(guān)于AC的對稱點是Q',直接寫出PQ'與菱形ABCD的邊垂直時t的值.
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