如圖,在平面直角坐標系中,直角梯形的邊落在軸的正半軸上,且,=4,=6,=8.正方形的兩邊分別落在坐標軸上,且它的面積等于直角梯形面積。將正方形沿軸的正半軸平行移動,設(shè)它與直角梯形的重疊部分面積為
小題1:(1)分析與計算:
求正方形的邊長;
小題2:(2)操作與求解:
①正方形平行移動過程中,通過操作、觀察,試判斷>0)的變化情況是      ;
A.逐漸增大B.逐漸減少C.先增大后減少D.先減少后增大
②當(dāng)正方形頂點移動到點時,求的值;
小題3:(3)探究與歸納:
設(shè)正方形的頂點向右移動的距離為,求重疊部分面積的函數(shù)關(guān)系式。


小題1:
小題2:
小題3:

。 ………(8分)
④當(dāng)8≤<10時,重疊部分為五邊形,如圖④,
 = …….(9分)
⑤當(dāng)10≤≤14時,重疊部分為矩形,如圖⑤,…….(10分)
。
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,拋物線x軸交于A、B兩點(點A
在點B的左側(cè)),與y軸交于點C(0 , 4),DOC的中點.
小題1:(1)求m的值;
小題2:(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點E,在直線AD上是否存在點F,使得以點AB、F為頂點的三角形與 相似?若存在,請求出點F的坐標,若不存在,請說明理由; 
小題3:(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點G,使△GBCBC邊上的高為?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)如圖1,在平面上,給定了半徑為的⊙,對于任意點,在射線上取一點,使得·,這種把點變?yōu)辄c的變換叫做反演變換,點與點叫做互為反演點,⊙稱為基圓.
 
⑴如圖2,⊙內(nèi)有不同的兩點、,它們的反演點分別是、,則與∠一定相等的角是(   ▲  )
A.∠B.∠C.∠D.∠
⑵如圖3,⊙內(nèi)有一點,請用尺規(guī)作圖畫出點的反演點;(保留畫圖痕跡,不必寫畫法).
⑶如果一個圖形上各點經(jīng)過反演變換得到的反演點組成另一個圖形,那么這兩個圖形叫做互為反演圖形.已知基圓的半徑為,另一個半徑為的⊙,作射線交⊙于點,點關(guān)于⊙的反演點分別是、,點為⊙上另一點,關(guān)于⊙的反演點為.求證:∠=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過D作DG⊥BC于G,分別交CE及BA的延長線于F、H,求證:

小題1:DG2=BG·CG;
小題2:BG·CG=GF·GH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正三角形ABC中,D,E分別在AC,AB上,且,AE=BE,則有………………………………………………………………………………………( 。
A.△AED∽△BEDB.△AED∽△CBD
C.△AED∽△ABDD.△BAD∽△BCD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,RtΔABC中,∠ACB=90°,AC=4,BA=5,點PAC上的動點(P不與A、C重合)PQAB,垂足為Q.設(shè)PC=xPQ= y

小題1:⑴求yx的函數(shù)關(guān)系式;
小題2:⑵試確定此RtΔABC內(nèi)切圓I的半徑,并探求x為何值時,直線PQ與這個內(nèi)切圓I相切?
小題3:⑶若0<x<1,試判斷以P為圓心,半徑為y的圓與⊙I能否相內(nèi)切,若能求出相應(yīng)的x的值,若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤高BC=5m,則坡面AB的長度是(     )
A.10mB.10mC.15mD.5m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,DEBCBA的延長線于D,交CA的延長線于EAD=4,DB=12,DE=3.
 
BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,CE⊥AB于E,BF⊥CD于F,連接AF、DE.

小題1:(1)如圖1,若AB=CD,且E、F兩點分別在BA和CD的延長線上,在圖中找出一個與∠BFA相等的角,如:∠BFA=           
小題2:(2)如圖2,若AB≠CD,且E在BA的延長線上,F(xiàn)在CD上,則(1)的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,說明理由.
小題3:(3)如圖3,若AD⊥DE,AE=3AD,則tan∠BFA=           

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