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已知有5個數據的平均數是6，有8個數據的平均數是4，還有2個數的平均數是14，那么這15個數據的平均數是_________．

答案：6
解析：

由平均數定義可知，15個數據的平均數．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

30、2007年12月31日，國務院辦公廳關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知要求：從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產，銷售，使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋（以下簡稱超薄塑料購物袋）．
2007年底，某校初四年級一班的同學到學校附近的農貿市場調查了這個市場里100家商戶中的10家．這10家商戶平均每天送出的超薄塑料購物袋數量分別為（單位：把）：
4 5 3 8 5 7 5 6 3 4
（1）請分別寫出這組數據的眾數，中位數；
（2）如果要選擇一種統(tǒng)計圖來表示這10家商戶送出的超薄塑料購物袋的情況，在條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖中你會選擇哪一個；
（3）已知一把超薄塑料購物袋有50個．通過對樣本的計算，估計該農貿市場一年要送出多少個超薄塑料購物袋？（一年按350個營業(yè)日計算）結果用科學記數法表示．

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科目：初中數學 來源： 題型：

水是生命之源．長期以來，某市由于水價格不合理，一定程度上造成了水資源的浪費．為改善這一狀況，相關部門正在研究制定居民用水價格調整方案．小明想為政府決策提供信息，于是在某小區(qū)內隨機訪問了部分居民，就每月的用水量、可承受的水價調整的幅度等進行調查，并把調查結果整理成如圖．
已知被調查居民每戶每月的用水量在5m3-35m3之間，被調查的居民中對居民用水價格調價幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶，試回答下列問題：
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（1）如圖使用的統(tǒng)計圖表的名稱是
 
，它是表示一組數據
 
的量；
（填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”）
（2）上述兩個統(tǒng)計圖表是否完整，若不完整，試把它們補全；
（3）若采用階梯式累進制調價方案（如表1所示），試估計該小區(qū)有百分之幾的居民用水費用的增長幅度不超過50%？
表一：階梯式累進制調價方案
級數 用水量范圍 現(xiàn)行價格 調整后的價格
第一級 0-15m3（含15m3） 1.80 2.50
第二級 15m3以上 1.80 3.30

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

重慶市墊江縣具有2000多年的牡丹種植歷史．每年3月下旬至4月上旬，主要分布在該縣太平鎮(zhèn)、澄溪鎮(zhèn)明月山一帶的牡丹迎春怒放，美不勝收．由于牡丹之根---丹皮是重要中藥材，目前已種植有60多個品種2萬余畝牡丹的墊江，因此成為我國丹皮出口基地，獲得“丹皮之鄉(xiāng)”的美譽．為了提高農戶收入，該縣決定在現(xiàn)有基礎上開荒種植牡丹并實行政府補貼，規(guī)定每新種植一畝牡丹一次性補貼農戶若干元，經調查，種植畝數y（畝）與補貼數額x（元）之間成一次函數關系，且補貼與種植情況如下表：
補貼數額（元）      10       20     …
種植畝數（畝）      160       240 …
隨著補貼數額x的不斷增大，種植規(guī)模也不斷增加，但每畝牡丹的收益z（元）會相應降低，且該縣補貼政策實施前每畝牡丹的收益為3000元，而每補貼10元（補貼數為10元的整數倍），每畝牡丹的收益會相應減少30元．
（1）分別求出政府補貼政策實施后，種植畝數y（畝）、每畝牡丹的收益z（元）與政府補貼數額x（元）之間的函數關系式；
（2）要使全縣新種植的牡丹總收益W（元）最大，又要從政府的角度出發(fā)，政府應將每畝補貼數額x定為多少元？并求出總收益W的最大值和此時種植畝數；（總收益=每畝收益×畝數）
（3）在（2）問中取得最大總收益的情況下，為了發(fā)展旅游業(yè)，需占用其中不超過50畝的新種牡丹園，利用其樹間空地種植剛由國際牡丹園培育出的“黑桃皇后”．已知引進該新品種平均每畝的費用為530元，此外還要購置其它設備，這項費用（元）等于種植面積（畝）的平方的25倍．這樣混種了“黑桃皇后”的這部分土地比原來種植單一品種牡丹時每畝的平均收益增加了2000元，這部分混種土地在扣除所有費用后總收益為85000元．求混種牡丹的土地有多少畝？（結果精確到個位）（參考數據：
2
≈1.414，
3
≈1.732，
5
≈2.236）

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•蜀山區(qū)二模）B市為制定居民用水價格調整方案，就每月的用水量、可承受的水價調整幅度等進行民意調查，調查采用隨機抽樣的方式．圖1、圖2為某一小區(qū)的調查數據統(tǒng)計圖．已知被調查居民用戶每月的用水量在5m3～35m3之間，被調查的居民中對居民用水價格調價幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶，試回答下列問題：

（1）圖1使用的統(tǒng)計圖表的名稱是
頻數分布直方圖
頻數分布直方圖
，它是表示一組數據
分布情況
分布情況
的量（填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”）；
（2）上述兩個統(tǒng)計圖表是否完整，若不完整，試把它們補全；
（3）若采用階梯式累進制調價方案（如表1所示），試估計該小區(qū)有百分之幾的居民用水費用的增長幅度不超過50%？

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了了解中學生的電腦打字成績，某校在八年級450名學生中隨機抽取了50名學生進行一分鐘打字測試（字符單位：個），將所得數據整理后，畫出了頻數分布直方圖，如圖所示（有缺失）．已知圖中從左到右分為5個小組．根據圖中信息計算：在這次測試中，該50名學生一分鐘打字的平均成績是
179.5
179.5
個．

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