如果是一個(gè)完全平方式，那么的值為           .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（﹣2，1），B（﹣1，4），C（﹣3，2）．

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1，并直接寫(xiě)出C1點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）以原點(diǎn)O為位似中心，位似比為1：2，在y軸的左側(cè)，畫(huà)出△ABC放大后的圖形△A2B2C2，并直接寫(xiě)出C2點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）如果點(diǎn)D（a，b）在線段AB上，請(qǐng)直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)（2）的變化后D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x﹣2=0有不相等實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�

　

A．

k＞

B．

k≥

C．

k＞且k≠1

D．

k≥且k≠1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，D是BC邊上的點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），連結(jié)AD．

問(wèn)題引入：

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　 　；當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　 　（用圖中已有線段表示）．

探索研究：

（2）如圖②，在△ABC中，O點(diǎn)是線段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO、CO，試猜想S△BOC與S△ABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比，并說(shuō)明理由．

拓展應(yīng)用：

（3）如圖③，O是線段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F，連結(jié)CO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E，試猜想++的值，并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為4、a、8，那么a的取值范圍是          （     ）

A.4<a<8     B.1<a<12        C. 4<a<12      D.4<a<6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，AB＝5，CD＝2， 則△ABD的面積是        ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，周長(zhǎng)為34的長(zhǎng)方形ABCD被分成7個(gè)形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形，則長(zhǎng)方形ABCD的面積為（        ）      A．49        B．68         C．70        D．74

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在電路圖中，“1”表示開(kāi)關(guān)合上，“0”表示電路斷開(kāi)，“”表示并聯(lián)，“”表示串聯(lián)．如                ，用算式表示為01＝0；                 用算式表示為01＝1．則圖a用算式表示為：                          ；圖b用算式表示為：                           ；根據(jù)圖b的算式可以說(shuō)明圖2的電路是         （填“連通”或“斷開(kāi)”）．

     圖a                       圖b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案