【題目】第二十四屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京市和張家口市舉行.為了調(diào)查學生對冬奧知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取20名學生進行了相關(guān)知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.甲校20名學生成績的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如下:

b.甲校成績在的這一組的具體成績是:

87 88 88 88 89 89 89 89

c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下:

根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)表1a =   ;表2中的中位數(shù)n =  

2)補全圖1甲校學生樣本成績頻數(shù)分布直方圖;

3)在此次測試中,某學生的成績是87分,在他所屬學校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學生是 校的學生(填“甲”或“乙”),理由是 ;

4)假設(shè)甲校200名學生都參加此次測試,若成績80分及以上為優(yōu)秀,估計成績優(yōu)秀的學生人數(shù)為__________

【答案】11,88.5;(2)見解析;(3)乙,乙的中位數(shù)是8587>85;(4140

【解析】

(1)根據(jù)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的信息列式計算即可得到a的值,根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得n的值;
(2)根據(jù)題意補全頻數(shù)分布直方圖即可;
(3)根據(jù)甲這名學生的成績?yōu)?/span>87分,小于甲校樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)88.5分,大于乙校樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)85分可得;
(4)利用樣本估計總體思想求解可得.

(1)a= ,由頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖中的信息可知,排在中間的兩個數(shù)是8889,


故答案為: 1,88.5;
(2) b=20-1-3-8-6=2
∴補全圖1甲校學生樣本成績頻數(shù)分布直方圖如圖所示;

(3)在此次測試中,某學生的成績是87分,在他所屬學校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學生是乙校的學生,
理由:乙的中位數(shù)是85,87>85,
故答案為:乙,乙的中位數(shù)是85,87>85;

(4)

∴成績優(yōu)秀的學生人數(shù)為140人,

故答案為:140.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°.

1)用尺規(guī)作AC的垂直平分線EFAC于點E,交BC于點F.(不寫作法,但保留作圖痕跡)

2)求證:BF=2CF

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線過點A(4,0),B(﹣2,0),C(0,﹣4).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,點M是拋物線AC段上的一個動點,當圖中陰影部分的面積最小值時,求點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計的“過三角形的一個頂點作該頂點對邊的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知:如圖1,ABC

求作:直線AD,使ADBC

作法:如圖2

①分別以點A、C為圓心,以大于AC為半徑作弧,兩弧交于點E、F

②作直線EF,交AC于點O;

③作射線BO,在射線BO上截取ODBD不重合),使得OD = OB;

④作直線AD

直線AD就是所求作的平行線.

根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,完成下面的證明.

證明:連接CD

A =OC,OB=OD,

∴四邊形ABCD是平行四邊形_______________________(填推理依據(jù)).

ADBC__________________________________(填推理依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】服裝廠批發(fā)某種服裝,每件成本為65元,規(guī)定不低于10件可以批發(fā),其批發(fā)價y(元/件)與批發(fā)數(shù)量x(件)(x為正整數(shù))之間所滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)求y與x之間所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(2)設(shè)服裝廠所獲利潤為w(元),若10≤x≤50(x為正整數(shù)),求批發(fā)該種服裝多少件時,服裝廠獲得利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)在某市組織的大型商業(yè)演出活動中,對團體購買門票實行優(yōu)惠,決定在原定票價基礎(chǔ)上每張降價80元,這樣按原定票價需花費6000元購買的門票張數(shù),現(xiàn)在只花費了4800元.

1)求每張門票原定的票價;

2)根據(jù)實際情況,活動組織單位決定對于個人購票也采取優(yōu)惠措施,原定票價經(jīng)過連續(xù)二次降價后降為324元,求平均每次降價的百分率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知點A、B的坐標分別為(-,0)(0-1),把點A繞坐標原點O順時針旋轉(zhuǎn)135°得點C,若點C在反比例函數(shù)y=的圖象上.

1)求反比例函數(shù)的表達式;

2)若點Dy軸上,點E在反比例函數(shù)y=的圖象上,且以點AB、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形.請畫出滿足題意的示意圖并在示意圖的下方直接寫出相應(yīng)的點DE的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC中,∠ABC90°AB1,BC2,將線段BC繞點C順時旋轉(zhuǎn)90°得到線段CD,連接AD.

(1)說明△ACD的形狀,并求出△ACD的面積;

(2)把等腰直角三角板按如圖2的方式擺放,頂點ECB邊上,頂點FDC的延長線上,直角頂點與點C重合.A,B兩題中任選一題作答:

A .如圖3,連接DE,BF,

猜想并證明DEBF之間的關(guān)系;將三角板繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),直接寫出DEBF之間的關(guān)系.

B .將圖2中的三角板繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)α(0<α<360°),如圖4所示,連接BE,DF,連接點CBE的中點M,

猜想并證明CMDF之間的關(guān)系;CE1CM時,請直接寫出α的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校初二數(shù)學興趣小組活動時,碰到這樣一道題:

“已知正方形AD,點E、FG、H分別在邊ABBCCDDA上,若,則EG=FH”.

經(jīng)過思考,大家給出了以下兩個方案:

(甲)過點AAMHFBC于點M,過點BBNEGCD于點N

(乙)過點AAMHFBC于點M,作ANEGCD的延長線于點N

1)對小杰遇到的問題,請在甲、乙兩個方案中任選一個,加以證明(如圖1)

2)如果把條件中的“”改為“EGFH的夾角為45°”,并假設(shè)正方形ABCD的邊長為1FH的長為(如圖2),試求EG的長度.

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