在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來.
①(4,5),(0,3),(1,3),(7,3),(8,3),(4,5);
②(1,3),(1,0),(7,0),(7,3).
(1)觀察所得的圖形,你覺得它像什么?
(2)求出這個(gè)圖形的面積;
(3)怎樣變換坐標(biāo),才能使得到的圖形與(1)中的圖形關(guān)于x軸對稱.

解:畫圖:(2分)
(1)像一所“房子”(4分)

(2)此圖形的面積S=×8×2+6×3=26;(6分)

(3)將各點(diǎn)的縱坐標(biāo)乘以-1,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與(1)中的圖形關(guān)于x軸對稱.(8分)
分析:(1)首先在直角坐標(biāo)系中描出各組點(diǎn),即可得所得的圖形像一所“房子”;
(2)將此圖形分為三角形與矩形兩部分求解即可求得這個(gè)圖形的面積;
(3)關(guān)于x軸對稱,即橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),所以將各點(diǎn)的縱坐標(biāo)乘以-1,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與(1)中的圖形關(guān)于x軸對稱.
點(diǎn)評:此題考查了軸對稱變換的知識,考查了學(xué)生的作圖能力.此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1)、B(1,-3)、C(4,-3.5).
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出三角形ABC;
(2)把三角形A1B1C1向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,恰好得到三角形ABC,試寫出三角形A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系中描出這些點(diǎn);
(3)求出三角形A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)O(0,0),A(0,-2),B(0,-4),C(-2,0),D(-2,-2),E(-2,-4).先用線段順次連接點(diǎn)O,A,B,再用線段順次連接點(diǎn)C,D,E,然后用線段連接A,D兩點(diǎn).

(1)你得到了一個(gè)什么圖形?

(2)填寫下表,在同一直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)O′,A′,B′,C′D′,E′,并按同樣的方式連接各點(diǎn).你又得到了一個(gè)什么圖形?

(3)上述兩個(gè)圖形的形狀相同嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1)、B(1,-3)、C(4,-3.5).
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出三角形ABC;
(2)把三角形A1B1C1向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,恰好得到三角形ABC,試寫出三角形A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系中描出這些點(diǎn);
(3)求出三角形A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1)、B(1,-3)、C(4,-3.5)。
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出三角形ABC;
(2)把三角形A1B1C1向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,恰好得到三角形ABC,試寫出三角形A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系中描出這些點(diǎn);
(3)求出三角形 A1B1C1的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《圖形的變換》?碱}集(05):25.1 平移變換(解析版) 題型:解答題

三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,-1)、B(1,-3)、C(4,-3.5).
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出三角形ABC;
(2)把三角形A1B1C1向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,恰好得到三角形ABC,試寫出三角形A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系中描出這些點(diǎn);
(3)求出三角形A1B1C1的面積.

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