【題目】如圖,已知為的直徑,、為的切線,、為切點,連接、,交于點,交于,的延長線交于點,給出下列結(jié)論:①;②點為的內(nèi)心;③;④,其中正確的是( )
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
①根據(jù)切線長定理,證△COB≌△COD,可得∠DCO=∠BCO.故OC⊥BD.根據(jù)圓周角定理即可得出AD⊥BD,由此可證得AD∥OC;
②連接DE、BE;上面已證得=,根據(jù)弦切角定理以及圓周角定理相等,易求得DE、BE分別平分∠CDB和∠CBD;根據(jù)三角形內(nèi)心的定義,即可得出結(jié)論②正確;
③根據(jù)圓周角定理得到,GF⊥BE.又由②知,BE是∠CBD的平分線,根據(jù)等腰三角形的“三合一”性質(zhì)得到EG=EF.故③正確;
④若FE=FC,則∠OCB=∠CEF=∠OEA=∠OAE,在Rt△OBC中,BD⊥OC,易得∠DBA=∠OCB(因為OC⊥BD),即∠DBA=∠EAB;因此=,而這個條件并不一定成立.故④不正確.
①連接OD,DE,EB,CD,與BC是O的切線,易證△CDO≌△CBO,則∠DCO=∠BCO.故OC⊥BD.∵AB是直徑,∴AD⊥BD,∴AD∥OC,故①正確;②∵CD是O的切線,∴∠CDE=12∠DOE,而∠BDE=12∠BOE,∴∠CDE=∠BDE,即DE是∠CDB的角平分線,同理可證得BE是∠CBD的平分線,因此E為△CBD的內(nèi)心,故②正確;③如圖,∵AB是直徑,∴∠AEB=90,即GF⊥BE.又由②知,BE是∠CBD的平分線,∴BE是等腰△GBF的邊GF上的中垂線,則EG=EF.故③正確;④若FC=FE,則應(yīng)有∠OCB=∠CEF,應(yīng)有∠CEF=∠AEO=∠EAB=∠DBA=∠DEA,∴=,而和不一定相等,故④不正確.故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,已知AB=AC,D是AC上的一點,CD=9,BC=15,BD=12.
(1)證明:△BCD是直角三角形.
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀)
如圖1,四邊形OABC中,OA=a,OC=8,BC=6,∠AOC=∠BCO=90°,經(jīng)過點O的直線l將四邊形分成兩部分,直線l與OC所成的角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊,點C落在點D處,我們把這個操作過程記為FZ[θ,a].
(理解)
若點D與點A重合,則這個操作過程為FZ[45°,8];
(嘗試)
(1)若點D與OA的中點重合,則這個操作過程為FZ[____,____];
(2)若點D恰為AB的中點(如圖2),求θ的值;
(應(yīng)用)
經(jīng)過FZ[45°,a]操作,點B落在點E處,若點E在四邊形OABC的邊AB上,直線l與AB相交于點F,試畫出圖形并解決下列問題:
①求出a的值;
②若P為邊OA上一動點,連接PE、PF,請直接寫出PE+PF的最小值.
(備注:等腰直角三角形的三邊關(guān)系滿足或)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>△ACD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.
中線AD的取值范圍是 ;
(2)問題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CF>EF;
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天貓網(wǎng)的新時代書店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種圖書,已知甲種圖書進(jìn)價比乙種圖書貴4元,用3000元購進(jìn)甲種圖書的數(shù)量與用2400元購進(jìn)乙種圖書的數(shù)量相同.
(1)甲、乙兩種圖書的單價分別為多少元?
(2)若甲種圖書每本售價30元,乙種圖書每本售價25元,書店欲同時購進(jìn)兩種圖書共100本,請寫出所獲利潤y(單位:元)關(guān)于甲種圖書x(單位:本)的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,若書店計劃用不超過1800元購進(jìn)兩種圖書,且甲種圖書至少購進(jìn)40本,并將所購圖書全部銷售,共有多少種購進(jìn)方案?哪一種方案利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華的爸爸要用一塊矩形鐵皮加工出一個底面半徑為,高為的錐形漏斗,要求只能有一條接縫(接縫忽略不計)
你能求出這個錐形漏斗的側(cè)面展開圖的圓心角嗎?
如圖,有兩種設(shè)計方案,請你計算一下,哪種方案所用的矩形鐵皮面積較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點若點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則周長的最小值為
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(﹣,0),點B的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求過A,B兩點直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)過B點作直線BP與x軸交于點P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知等腰直角中,BD為斜邊上的中線,E為DC上的一點,且于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE.
(2)如圖②,當(dāng)點E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明。
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