【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P為圓上一點,點C為AB延長線上一點,PA=PC,∠C=30°.
(1)求證:CP是⊙O的切線.
(2)若⊙O的直徑為8,求陰影部分的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連接OP,由等腰三角形的性質得出∠C=∠OPA=30°,∠APC=120°,求出∠OPC=90°即可;
(2)證明△OBP是等邊三角形,陰影部分的面積=扇形OBP的面積﹣△OBP的面積,即可得出結果.
試題解析:(1)證明:連接OP,如圖所示:
∵PA=PC,∠C=30°,∴∠A=∠C=30°,∴∠APC=120°,∵OA=OP,∴∠OPA=∠A=30°,∴∠OPC=120°﹣30°=90°,即OP⊥CP,∴CP是⊙O的切線.
(2)解:∵AB是⊙O的直徑,∴∠APB=90°,∴∠OBP=90°﹣∠A=60°,∵OP=OB=4,∴△OBP是等邊三角形,∴陰影部分的面積=扇形OBP的面積﹣△OBP的面積==.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題:
大家知道 是無理數,而無理數是無限不循環(huán)小數,因此 的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用 ﹣1來表示 的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?事實上,小明的表示方法是有道理,因為 的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.又例如:∵ < < ,即2< <3,
∴ 的整數部分為2,小數部分為( ﹣2).
請解答:
(1)如果 的小數部分為a , 的整數部分為b , 求a+b的值;
(2)已知:10+ =x+y , 其中x是整數,且0<y<1,求x﹣y的相反數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC三個頂點的坐標分別是 A(﹣3,﹣1)、B(1,3)、C(2,﹣3)
(1)在平面直角坐標系中描出各點并畫出△ABC;
(2)將△ABC向下平移3個單位,再向右平移2個單位,得到△A′B′C′,畫出△A′B′C;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】利用直尺畫圖
(1)利用圖1中的網格,過P點畫直線AB的平行線和垂線.
(2)把圖(2)網格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形.
(3)在圖(3)的網格中畫一個三角形:滿足①是直角三角形;②任意兩個頂點都不在同一條網格線上;③三角形的頂點都在格點上(即在網格線的交點上).
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