【題目】如圖,△ABC 中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) C開(kāi)始,按 C→A→B→C 的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒 1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為 t 秒.
(1)出發(fā) 2 秒后,求△ABP 的周長(zhǎng).
(2)當(dāng) t 為幾秒時(shí),BP 平分∠ABC?
(3)另有一點(diǎn) Q,從點(diǎn) C 開(kāi)始,按 C→B→A→C 的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒 2cm,若 P、Q 兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng) P、Q 中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng) t 為何值時(shí),直 線 PQ 把△ABC 的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?
【答案】(1)(16+2)cm;(2)3;(3)4或12
【解析】
(1)利用勾股定理AC=8cm和PB=2cm,所以求出了三角形的周長(zhǎng).
(2)過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,證明Rt△PBC≌Rt△PBD,得出AD的值,再設(shè)PC=xcm,則PA=(8-x)cm,利用勾股定理求解即可;
(3)利用分類討論的思想和周長(zhǎng)的定義求出了答案.
解:(1)如圖1,
∵∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,
∴由勾股定理得AC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm
∴出發(fā)2秒后,則CP=2cm,那么AP=6cm.
∵∠C=90°,
∴由勾股定理得PB=2cm
∴△ABP的周長(zhǎng)為:AP+PB+AB=6+10+2=(16+2)cm;
(2)如圖2所示,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,
∵BP平分∠ABC,
∴PD=PC.
在Rt△PBC與Rt△PBD中,
,
∴Rt△PBC≌Rt△PBD(HL),
∴BD=CB=6cm,
∴AD=10-6=4cm.
設(shè)PC=xcm,則AP=(8-x)cm
在Rt△BPD中,,
即,
解得:x=3
∴當(dāng)t=3秒時(shí),BP平分∠ABC;
(3)分兩種情況:①當(dāng)P、Q沒(méi)相遇前,P點(diǎn)走過(guò)的路程為tcm,Q走過(guò)的路程為2tcm,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分
∴t+2t=12
∴t=4s;
②當(dāng)P、Q相遇后,當(dāng)P點(diǎn)在AB上,Q在AC上,則AP=t-8,AQ=2t-16,
∵直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分
∴t-8+2t-16=12
∴t=12s
故當(dāng)t為4秒或12秒時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司開(kāi)發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試銷售,售價(jià)為8元/件,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中時(shí)間每增加1天,日銷售量減少5件.
(1)第17天的日銷售量是 件,日銷售利潤(rùn)是 元.
(2)求試銷售期間日銷售利潤(rùn)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫出小亮在燈光下形成的影子.
(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AD=6,AB=4,E為AB的中點(diǎn),F在邊BC上,且BF=2FC,AF分別與DE、DB相交于點(diǎn)M,N,則MN的長(zhǎng)為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BE∥CF,它們依次交直線l1、l2于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F,,AC=14;
(1)求AB、BC的長(zhǎng);
(2)如果AD=7,CF=14,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑CD垂直于弦AB,垂足為E,F為DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠CBF=∠CDB.
(1)求證:FB為⊙O的切線;
(2)若AB=8,CE=2,求sin∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),且與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),求四邊形的面積;
(3)當(dāng)時(shí),的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為二次函數(shù)的圖象,下列說(shuō)法正確的有____________.
①;②;③
④當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;
⑤方程的根是,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,P為AB上一點(diǎn),連接CP,以下條件中不能判定△ACP∽△ABC的是( 。
A. B. C. D.
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