【題目】已知拋物線yax2x+c經(jīng)過A(20),B(02)兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā)均以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)BQAP時(shí),求t的值;

(3)隨著點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng),拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請(qǐng)求出t的值及相應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1y=-x2x2;(2)當(dāng)BQAP時(shí),t1t4;(3)存在.當(dāng)t時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M1,1),或當(dāng)t時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(﹣3,﹣3),使得△MPQ為等邊三角形.

【解析】

1)把A(﹣2,0),B0,2)代入yax2xc,求出解析式即可;

2BQ=AP,要考慮POC上及POC的延長(zhǎng)線上兩種情況,有此易得BQ,AP關(guān)于t的表示,代入BQ=AP可求t值.
3)考慮等邊三角形,我們通常只需明確一邊的情況,進(jìn)而即可描述出整個(gè)三角形.考慮MPQ,發(fā)現(xiàn)PQ為一有規(guī)律的線段,易得OPQ為等腰直角三角形,但僅因此無法確定PQ運(yùn)動(dòng)至何種情形時(shí)MPQ為等邊三角形.若退一步考慮等腰,發(fā)現(xiàn),MO應(yīng)為PQ的垂直平分線,即使MPQ為等邊三角形的M點(diǎn)必屬于PQ的垂直平分線與拋物線的交點(diǎn),但要明確這些交點(diǎn)僅僅滿足MPQ為等腰三角形,不一定為等邊三角形.確定是否為等邊,我們可以直接由等邊性質(zhì)列出關(guān)于t的方程,考慮t的存在性.

1)∵拋物線經(jīng)過A(﹣2,0),B0,2)兩點(diǎn),

,解得

∴拋物線的解析式為y=-x2x2

2)由題意可知,OQOPt,AP2t

①當(dāng)t≤2時(shí),點(diǎn)Q在點(diǎn)B下方,此時(shí)BQ2t

BQAP,∴2t2t),∴t1

②當(dāng)t2時(shí),點(diǎn)Q在點(diǎn)B上方,此時(shí)BQt2

BQAP,∴t22+t),∴t4

∴當(dāng)BQAP時(shí),t1t4

3)存在.

MCx軸于點(diǎn)C,連接OM

設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-m2m2

當(dāng)MPQ為等邊三角形時(shí),MQMP,

又∵OPOQ

∴點(diǎn)M點(diǎn)必在PQ的垂直平分線上,

∴∠POMPOQ45°,

∴△MCO為等腰直角三角形,CMCO,

m=-m2m2,

解得m11,m2=﹣3

M點(diǎn)可能為(1,1)或(﹣3,﹣3).

①如圖,

當(dāng)M的坐標(biāo)為(1,1)時(shí),

則有PC1t,MP21+(1t2t22t2,

PQ22t2,

∵△MPQ為等邊三角形,

MPPQ,

t22t22t2

解得t1,t2(負(fù)值舍去).

②如圖,

當(dāng)M的坐標(biāo)為(﹣3,﹣3)時(shí),

則有PC3t,MC3

MP232+(3t2t26t18,PQ22t2

∵△MPQ為等邊三角形,

MPPQ

t26t182t2,

解得t1t2(負(fù)值舍去).

∴當(dāng)t時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M1,1),或當(dāng)t時(shí),拋物線上存在點(diǎn)M(﹣3,﹣3),使得MPQ為等邊三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩組卡片共5張,組中三張分別寫有數(shù)字24、6,組中兩張分別寫有數(shù)字3、5,它們除數(shù)字外其他都相同.

1)隨機(jī)從組中抽取一張,則抽到數(shù)字是2的概率為______;

2)分別隨機(jī)從組、組中各抽取一張.現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若所抽取的兩個(gè)數(shù)字之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EABCD中一點(diǎn),EA=ED,∠AED=90,點(diǎn)FG分別為AB,BC上的點(diǎn),連接DF,AG,AD=AG=DF,且AGDF于點(diǎn)H,連接EG,DG,延長(zhǎng)AB,DG相交于點(diǎn)P

1)若AH=6,FH=2,求AE的長(zhǎng);

2)求證:∠P=45;

3)若DG=2PG,求證:∠AGE=EDG

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一種折疊式晾衣架.晾衣時(shí),該晾衣架左右晾衣臂張開后示意圖如圖2所示,兩支腳OCOD10分米,展開角∠COD60°,晾衣臂OAOB10分米,晾衣臂支架HGFE6分米,且HOFO4分米.當(dāng)∠AOC90°時(shí),點(diǎn)A離地面的距離AM_______分米;當(dāng)OB從水平狀態(tài)旋轉(zhuǎn)到OB′(在CO延長(zhǎng)線上)時(shí),點(diǎn)E繞點(diǎn)F隨之旋轉(zhuǎn)至OB′上的點(diǎn)E′處,則BE′﹣BE_________分米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,小正方形格子的邊長(zhǎng)為1,RtABC三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)解答下列問題:

(1)寫出A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1;

(3)畫出△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至C2經(jīng)過的路徑長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,點(diǎn)DO上的一點(diǎn),點(diǎn)C是直徑AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BDCD,且∠A=∠BDC

1)求證:直線CDO的切線;

2)若CM平分∠ACD,且分別交AD,BD于點(diǎn)MN,當(dāng)DM2時(shí),求MN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解全校1500名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項(xiàng)體育活動(dòng)的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,對(duì)他們喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列各題.

(1)m= %,這次共抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形圖;

(2)請(qǐng)你估計(jì)該校約有 名學(xué)生喜愛打籃球;

(3)現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從喜歡跳繩活動(dòng)的4人(三男一女)中隨機(jī)選取2人進(jìn)行體能測(cè)試,請(qǐng)利用列表或畫樹狀圖的方法,求抽到一男一女學(xué)生的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:

動(dòng)手操作:如圖1,四邊形是一張矩形紙片,,,點(diǎn),分別在邊上,且,連接,.將,分別沿,折疊,點(diǎn),分別落在點(diǎn),處.

探究展示:

(1)“刻苦小組”發(fā)現(xiàn):,且,并展示了如下的證明過程.

證明:在矩形中,,,.

又∵,

.

,.

,

.(依據(jù)1)

.

.(依據(jù)2)

反思交流:①上述證明過程中的“依據(jù)1”與“依據(jù)2”分別指什么?

②“勤奮小組”認(rèn)為:還可以通過證明四邊形是平行四邊形獲證,請(qǐng)你根據(jù)“勤奮小組”的證明思路寫出證明過程.

猜想證明:

(2)如圖2,折疊過程中,當(dāng)點(diǎn),在直線的同側(cè)時(shí),延長(zhǎng)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),則四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)說明理由.

聯(lián)想拓廣:

(3)如圖3,連接,,.

①當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)為________;

的長(zhǎng)有最大值嗎?若有,請(qǐng)你直接寫出長(zhǎng)的最大值和此時(shí)四邊形的形狀;若沒有,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CB=CA,∠ACB=90°,點(diǎn)D在邊BC(與點(diǎn)B,C不重合),四邊形ADEF為正方形,過點(diǎn)FFGCA,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接FB,交DE于點(diǎn)Q,給出以下結(jié)論:①AC=FG;②SFABS四邊形CBFG=12;③∠ABC=ABF;④AD2=FQ·AC.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案