【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù)，并列出不完全的頻數(shù)分布表：

次數(shù)分組

頻數(shù)

頻率

60≤x＜90

____

0.25

90≤x＜120

24

0.4

120≤x＜150

150≤x＜180

6

0.1

180≤x＜210

3

0.05

合計

60

1.00

(1)補全表中信息；

(2)跳繩次數(shù)在120≤x＜210范圍的學(xué)生占全班學(xué)生的百分比是多少？

(3)畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息.

【答案】(1) 15， 12， 0.2； (2) 35%；(3)見解析.

【解析】

（1）根據(jù)題意計算即可；

（2）將120≤x＜210范圍的兩分組頻數(shù)相減可得，再將其人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得百分比

（3）根據(jù)各分組頻數(shù)可制成條形圖．

(1)60×0.25＝15，60－24－15－6－3＝12，＝0.2.

(2)跳繩次數(shù)在120≤x＜210范圍的學(xué)生占全班學(xué)生的百分比是×100%＝35%.

(3)如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額，校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學(xué)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表．

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

分組（單位：元）

人數(shù)

A

0≤x＜30

4

B

30≤x＜60

16

C

60≤x＜90

a

D

90≤x＜120

b

E

x≥120

2

請根據(jù)以上圖表，解答下列問題：

（1）填空：這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人，a+b=__，m=___；

（2）求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù)；

（3）該校共有學(xué)生1000人，請估計每月零花錢的數(shù)額x在60≤x＜120范圍的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列結(jié)論：①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0，其中正確的是（填編號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，本屆論壇期間，中國同30多個國家簽署經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議，順德區(qū)政府招商辦準備引薦本區(qū)的龍頭企業(yè)與 “一帶一路”沿線國家和地區(qū)合作．負責(zé)人要為這些企業(yè)制作一批宣傳材料，聯(lián)系了甲、乙兩家設(shè)計公司，甲公司提出：每份材料收費20元，另加設(shè)計費3000元；乙公司提出：每份材料收費30元，不收設(shè)計費.在其他條件完全相同的情況下，區(qū)招商負責(zé)人選擇哪間公司比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線的表達式為，直線與x軸交于點D，直線：與x軸交于點A，且經(jīng)過點B，直線、交于點.

（1）求m的值；

（2）求直線的表達式；

（3）根據(jù)圖象，直接寫出的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在有些情況下，不需要計算出結(jié)果也能把絕對值符號去掉．例如：

|6＋7|＝6＋7；|6－7|＝7－6；|7－6|＝7－6；|－6－7|＝6＋7；

根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：

(1)|7－21|＝_________；

(2)||＝____________；

(3)||＝__________；

(4)用合理的方法計算：||＋||－×|－|＋.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的兩邊長AB=18cm，AD=4cm，點P、Q分別從A、B同時出發(fā)，P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運動，Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運動，當(dāng)一點到達終點時，另一點也停止運動．設(shè)運動時間為x秒，△PBQ的面積為y（cm2）．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；
（2）求△PBQ的面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的“勾股方圓圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形（如圖所示），如果大正方形的面積是25，小正方形的面積是1，直角三角形的兩直角邊分別是a和b，那么（a+b）2的值為（ ）

A．49 B．25 C．13 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是BC邊上的點，AE=BC，DF⊥AE，垂足為F，連接DE．

（1）求證：AB=DF；
（2）若AD=10，AB=6，求tan∠EDF的值．

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