甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15…(1)
4x=by-2…(2)
時(shí),甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
x=2
y=1
,乙看錯(cuò)了(2)中的b,解得
x=5
y=4
,試求a2006+(-
b
10
)2002
的值.
分析:根據(jù)甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
x=2
y=1
,將把
x=2
y=1
,代入4x=by-2,以及把
x=5
y=4
代入ax+5y=15,即可得出a,b的值,求出即可.
解答:解:∵甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15…(1)
4x=by-2…(2)
時(shí),
甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
x=2
y=1
,
乙看錯(cuò)了(2)中的b,解得
x=5
y=4

∴把
x=2
y=1
,代入4x=by-2得:
8=b-2,
∴b=10,
x=5
y=4
代入ax+5y=15,
∴5a+20=15,
∴a=-1,
a2006+(-
b
10
)2002

=1+1,
=2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二元一次方程組的解以及冪的乘方運(yùn)算,根據(jù)已知分別得出a,b的值是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+by=2
cx-3y=-2
,甲正確解得
x=1
y=-1
,乙因抄錯(cuò)了c,解得
x=2
y=-6
,則a=
 
,b=
 
,c=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15
4x=by-2
時(shí),甲看錯(cuò)了方程①中的a,解得
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
x=5
y=4
,試求a2006+(-
b
10
)2007
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
Ax+By=2
Cx-3y=-2
,甲正確解得
x=1
y=-1
,乙因抄錯(cuò)C解得
x=2
y=-6
,求A、B、C的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15 ①
4x=by-2   ②
,由于甲看錯(cuò)了①中的a,解得
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
x=5
y=4
請(qǐng)求出a,b的值,并計(jì)算a2009+(-
b
10
2008的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案