某班級(jí)準(zhǔn)備去離校15km的植物園參觀,班委會(huì)決定全班分成由班長(zhǎng)帶領(lǐng)的服務(wù)組和由班主任帶領(lǐng)的其余學(xué)生兩支隊(duì)伍,并同時(shí)出發(fā),服務(wù)組的行進(jìn)速度是其余學(xué)生隊(duì)伍的1.2倍,以便提前半小時(shí)到達(dá)做好準(zhǔn)備,求服務(wù)組與其余學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)速度?
分析:設(shè)其余學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)速度是xkm/h,服務(wù)組是1.2xkm/h,根據(jù)某班級(jí)準(zhǔn)備去離校15km的植物園參觀,以便提前半小時(shí)到達(dá)做好準(zhǔn)備,根據(jù)題意可列出方程.
解答:解:設(shè)其余學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)速度是xkm/h,服務(wù)組是1.2xkm/h,
15
x
-
15
1.2x
=
1
2

x=5
經(jīng)檢驗(yàn)x=5是分式方程的解.
5×1.2=6.
故服務(wù)組每小時(shí)6千米,其余隊(duì)伍每小時(shí)5千米.
點(diǎn)評(píng):本題考查理解題意的能力,關(guān)鍵設(shè)出速度,以時(shí)間差做為等量關(guān)系列方程求解.
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某校師生去離校10km的千果園參觀,張老師帶領(lǐng)服務(wù)組與師生隊(duì)伍同時(shí)出發(fā),服務(wù)組的行進(jìn)速度是師生隊(duì)伍的2倍,以便提前20分鐘到達(dá)做好準(zhǔn)備工作,求服務(wù)組與師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某班級(jí)準(zhǔn)備去離校15km的植物園參觀,班委會(huì)決定全班分成由班長(zhǎng)帶領(lǐng)的服務(wù)組和由班主任帶領(lǐng)的其余學(xué)生兩支隊(duì)伍,并同時(shí)出發(fā),服務(wù)組的行進(jìn)速度是其余學(xué)生隊(duì)伍的1.2倍,以便提前半小時(shí)到達(dá)做好準(zhǔn)備,求服務(wù)組與其余學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)速度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校師生去離校15km的植物園參觀,張老師帶領(lǐng)服務(wù)組與師生隊(duì)伍同時(shí)出發(fā),若服務(wù)組的行進(jìn)速度是師生隊(duì)伍的1.2倍,以便提前半小時(shí)到達(dá)做好準(zhǔn)備,求服務(wù)組與師生隊(duì)伍的行進(jìn)速度.

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