如圖，A、B分別是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)，過A、B作軸的垂線，垂足分別為C、D，連接OB、OA，OA交BD于E點(diǎn)，△BOE的面積為，四邊形ACDE的面積為，則 ．

 

 

2.

【解析】

試題分析：先根據(jù)A、B分別是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)可知S△AOC=×10=5，S△BOD=×6=3，由函數(shù)圖象可知，S2-S1=S△AOC-S△BOD，故可得出結(jié)論．

試題解析：∵A、B分別是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)，

∴S△AOC=×10=5，S△BOD=×6=3，

∴S2-S1=S△AOC-S△BOD =5-3=2．

考點(diǎn)：反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八章8.2盲區(qū)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為了看到柜頂上的物品，我們常常向后退幾步或踮起腳，這其中的道理是（　　）

A．增大柜頂?shù)拿^(qū) B．減小柜頂?shù)拿^(qū) C．增高視點(diǎn) D．縮短視線

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八章8.2盲區(qū)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于減少盲區(qū)的有（　�。�

①站在陽臺(tái)上看地面，向前走幾步；②將眼前的紙片靠近眼睛；③將胡同的出口修成梯形狀；④前方有看不見的地方，用望遠(yuǎn)鏡看．

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆廣東龍崗區(qū)中海怡翠學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)時(shí)，與的函數(shù)解析式為，當(dāng)時(shí)，與的函數(shù)解析式為，則在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致為（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省太倉市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在的正方形網(wǎng)格中，△OAB的頂點(diǎn)分別為O（0，0），A（1，2），B（2，-1）．

（1）以點(diǎn)O（0，0）為位似中心，按比例尺（OA︰OA’）3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA’B’，放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A’、B’ ．畫出△OA’B’，并寫出點(diǎn)A’、B’的坐標(biāo)：A’（ ），B’（ ）．

（2）在（1）中，若為線段上任一點(diǎn)，寫出變化后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo) （ ）．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省太倉市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”的逆命題是： ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省太倉市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)相似多邊形的一組對(duì)應(yīng)邊分別為3cm和4cm，如果它們的周長(zhǎng)和為84cm，那么較大多邊形的周長(zhǎng)為（ ）

A．54cm B．36 cm C．48 cm D．42 cm

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若mn＞0，則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（ ）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列計(jì)算正確的是（ ）

A． =±2 B．

C．2-=2 D．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案