觀察并探求下列各問(wèn)題,寫(xiě)出你所觀察得到的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
(1)如圖①,△ABC中,P為邊BC上一點(diǎn),試觀察比較BP+PC與AB+AC的大小,并說(shuō)明理由.
(2)將(1)中點(diǎn)P移至△ABC內(nèi),得圖②,試觀察比較△BPC的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
(3)將(2)中點(diǎn)P變?yōu)閮蓚(gè)點(diǎn)P1、P2得圖③,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
(4)將(3)中的點(diǎn)P1、P2移至△ABC外,并使點(diǎn)P1、P2與點(diǎn)A在邊BC的異側(cè),且∠P1BC<∠ABC,∠P2CB<∠ACB,得圖④,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
(5)若將(3)中的四邊形BP1P2C的頂點(diǎn)B、C移至△ABC內(nèi),得四邊形B1P1P2C1,如圖⑤,試觀察比較四邊形B1P1P2C1的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角α是另一個(gè)內(nèi)角β的兩倍時(shí),我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為100°,那么這個(gè)“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_(kāi)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中,是真命題的是 ( )
A.任一多邊形的外角中最多有三個(gè)是鈍角
B.三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和
C.兩直線被第三條直線所截,同位角相等
D.連接平面上三點(diǎn)構(gòu)成的圖形是三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,∠AOB=15°,∠AOC=90°,點(diǎn)B、O、D在同一直線上,那么∠COD的度數(shù)為( )
A.75° B.15° C.105° D. 165°
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