某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開(kāi)設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名?
解:(1)80÷40%=200(人)
∴本次共調(diào)查200名學(xué)生.
(2)補(bǔ)全如圖(每處2分).(3)1200×15%=180(人)
∴該學(xué)校喜歡乒乓球體育項(xiàng)目的學(xué)生約有180人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)E、F與雙曲線(xiàn),y=﹣(x<0)交于點(diǎn)P(﹣1,n),且F是PE的中點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)l的解析式;
(2)若直線(xiàn)x=a與l交于點(diǎn)A,與雙曲線(xiàn)交于點(diǎn)B(不同于A),問(wèn)a為何值時(shí),PA=PB?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
水仙花是漳州市花,如圖,在長(zhǎng)為14m,寬為10m的長(zhǎng)方形展廳,劃出三個(gè)形狀、大小完全一樣的小長(zhǎng)方形擺放水仙花,則每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為 16 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,反比例函數(shù) 和一次函數(shù) 的圖象交于
A、B兩點(diǎn). A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為2,-3.通過(guò)觀察圖象,
若 ,則x的取值范圍是
A. B. 或
C. 或 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明和小麗到文化用品商店幫助同學(xué)們買(mǎi)文具.小明買(mǎi)了3支筆和2個(gè)圓規(guī)共花19元;小麗買(mǎi)了5支筆和4個(gè)圓規(guī)共花35元.設(shè)每支筆x元,每個(gè)圓規(guī)y元.請(qǐng)列出滿(mǎn)足題意的方程組 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2014年巴西世界杯足球賽前夕,某體育用品店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為40元的球服,如果按單價(jià)60元銷(xiāo)售,那么一個(gè)月內(nèi)可售出240套.根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),提高銷(xiāo)售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷(xiāo)售量的減少,即銷(xiāo)售單價(jià)每提高5元,銷(xiāo)售量相應(yīng)減少20套.設(shè)銷(xiāo)售單價(jià)為x(x≥60)元,銷(xiāo)售量為y套.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),月銷(xiāo)售額為14000元?
(3)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),才能在一個(gè)月內(nèi)獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
[參考公式:拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF,點(diǎn)C恰在弧EF上,則圖中陰影部分的面積為
A. B. C. D.
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