已知x=347,y=756,z=-100,求式子(x+y+z)(x-y-z)-(x+y-z)(x-y+z)的值.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:首先利用平方差公式將原始化簡(jiǎn),進(jìn)而代入已知求出即可.
解答:解:(x+y+z)(x-y-z)-(x+y-z)(x-y+z)
=[x+(y+z)][x-(y+z)]-[x+(y-z)][x-(y-z)]
=x2-(y+z)2-x2+(y-z)2
=[(y-z)+(y+z)][(y-z)-(y+z)]
=2y×(-2z)
=-4yz,
將y=756,z=-100代入得:
原式=-4×756×(-100)=302400.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整式的混合運(yùn)算,正確運(yùn)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲漁船以8海里/時(shí)的速度離開(kāi)港口O向東北方向航行,乙漁船以6海里/時(shí)的速度離開(kāi)港口O向西北方向航行,他們同時(shí)出發(fā),一個(gè)半小時(shí)后,甲、乙兩漁船相距多少海里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:8
2
7
-x=3
1
3
-3
7
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-(2x2y32(xy)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形,現(xiàn)在把長(zhǎng)與寬都擴(kuò)大1,則新組成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
,面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:48÷(
8
15
+
24
35
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3
2
x-2(3-
1
3
y2)+(-
2
5
x+
1
3
y2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊,以AC中點(diǎn)O為圓心,AC為直徑作⊙O,交BC于點(diǎn)E,過(guò)O作OD∥BC交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)AE,AD,DC.求證:
(1)D是
AE
的中點(diǎn);
(2)∠DAO=∠B+∠BAD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解下列方程:
(1)12x2+7x+1=0;              
(2)0.8x2+x=0.3;              
(3)3x2+1=
3
x;        
(4)(x+1)(x-3)=2x+5.

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同步練習(xí)冊(cè)答案