為了從甲、乙、丙三位同學(xué)中選派一位同學(xué)參加環(huán)保知識競賽，老師對他們的五次環(huán)保知識測驗成績進(jìn)行了統(tǒng)計，他們的平均分均為85分，方差分別為，，. 根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，應(yīng)派去參加競賽的同學(xué)是        .（填“甲、乙、丙”中的一個）
乙
方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，方差越小，波動越�。x派方差較小的兩位．
解：由于S丙2＞S甲2＞S乙2，
則成績較穩(wěn)定的同學(xué)是乙．
故答案為：乙．
本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

南京地區(qū)七、八月份天氣較為炎熱，小華對其中連續(xù)十天每天的最高氣溫進(jìn)行統(tǒng)計，依次得到以下一組數(shù)據(jù)：34，35，36，34，36，37，37，36，37，37（單位℃）．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ▲ ，中位數(shù)是 ▲ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（7分）為了了解某校九年級學(xué)生英語口語測試成績情況，從中抽取部分學(xué)生的英語口語測試成績統(tǒng)計如下圖．現(xiàn)知道抽取的成績中有12個滿分（24分為滿分）．

（1）抽取了  ▲  名學(xué)生的成績；
（2）求所抽取的成績的均分；
（3）已知該校九年級共有650名學(xué)生，請估計該校九年級英語口語測試成績在22分以上 
（不含22分）的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計圖，這組數(shù)據(jù)的極差_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•陜西）七年級五班在課外活動時進(jìn)行乒乓球練習(xí)，體育委員根據(jù)場地情況，將同學(xué)分成3人一組，每組用一個球臺，甲乙丙三位同學(xué)用“手心，手背”游戲（游戲時，手心向上簡稱“手心”，手背向上簡稱“手背”）來決定那兩個人首先打球，游戲規(guī)則是：每人每次隨機(jī)伸出一只手，出手心或者手背，若出現(xiàn)“兩同一異”（即兩手心、一手背或者兩手背一手心）的情況，則出手心或手背的兩個人先打球，另一人裁判，否則繼續(xù)進(jìn)行，直到出現(xiàn)“兩同一異”為止．
（1）請你列出甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)的所有等可能的情況（用A表示手心，B表示手背）；
（2）求甲、乙、丙三位同學(xué)運用“手心、手背”游戲，出手一次出現(xiàn)“兩同一異”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011?溫州）某校開展形式多樣的“陽光體育”活動，七（3）班同學(xué)積極響應(yīng)，全班參與．晶晶繪制了該班同學(xué)參加體育項目情況的扇形統(tǒng)計圖（如圖所示），由圖可知參加人數(shù)最多的體育項目是（　�。�
A．排球B．乒乓球
C．籃球D．跳繩

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11·曲靖）一段時間內(nèi)，鞋店為了解某牌女鞋的銷售情況，對各種尺碼鞋的銷
量進(jìn)行了統(tǒng)計分析，在“平均數(shù)”、“中位數(shù)”、“眾數(shù)”、“方差”等統(tǒng)計量中，店主最關(guān)注的統(tǒng)
計量是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事件屬于必然事件的是（   ）
A．在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水加熱到100ºC沸騰B．明天我市最高氣溫為56ºC
C．中秋節(jié)晚上能看到月亮D．下雨后有彩虹

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分9分）某校為了了解九年級學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績情況，以九年級（1）
班學(xué)生的數(shù)學(xué)測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
（說明：A級：108分~120分；B級：102分~107分；C級：72分~101分； D級： 72分以下）
   
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖并計算C級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出D級所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該班學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)；
（4）若102分以上（包括102分）為優(yōu)秀，該校九年級學(xué)生共有1500人，請你估計這次考試中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生共有多少人？

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