（本小題滿分6分）
如圖，在8×11的方格紙中，每個小正方形的邊長均為1，△ABC的頂點均在小正方形的頂點處．

小題1:（1）畫出△ABC繞點Ａ順時針方向旋轉90°得到的△；
小題2:（2）求點B運動到點B′所經(jīng)過的路徑的長．    

小題1:（1）略
小題2:（2）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標系xoy中，已知三個頂點的坐標分別為      
小題1: ⑴ 畫出；
小題2:⑵ 畫出繞點順時針旋轉后得到的，并求出的長.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，若將△AOB繞點O逆時針旋轉180°得到△COD，則△AOB≌△COD．此時，我們稱△AOB與△COD為“8字全等型”．借助“8字全等型”我們可以解決一些圖形的分割與拼接問題．例如：圖2中，△ABC是銳角三角形且AC＞AB，點E為AC中點，F為BC上一點且BF≠FC（F不與B、C重合），沿EF將其剪開，得到的兩塊圖形恰能拼成一個梯形．

請分別按下列要求用直線將圖2中的△ABC重新進行分割，畫出分割線及拼接后的圖形．

小題1:（1）在圖3中將△ABC沿分割線剪開，使得到的兩塊圖形恰能拼成一個平行四邊形；
小題2:（2在圖4中將△ABC沿分割線剪開，使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形，且其中的兩塊為直角三角形；
小題3:（3在圖5中將△ABC沿分割線剪開，使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形，且其中的一塊為銳角三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，若AB=5，AC=2，BAC=120°，以BC為邊作等邊三角形BCD，把△ABD繞D點按順時針方向旋轉60°到△ECD的位置。

小題1:（1）求BAD的度數(shù)；
小題2:（2）求AE的長。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖9所示，是邊長為的等邊三角形，其中是坐標原點，頂點在軸的正方向上，將折疊，使點落在邊上，記為，折痕為。
小題1:設的長為,的周長為，求關于的函數(shù)關系式．
小題2:當//y軸時，求點和點的坐標．
小題3:當在上運動但不與、重合時，能否使成為直角三角形？若能，請求出點的坐標；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

．在以下現(xiàn)象中，①電風扇的轉動；②打氣筒打氣時，活塞的運動；③鐘擺的擺動；④在歐亞超市的電梯上，小明從一樓上到了二樓。屬于平移的是         （只填序號）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知點(5，)與點(，－3)關于y軸對稱，則＋＝_________。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題8分）老師說：“今天我來表演一個數(shù)學魔術�！闭f完便在黑板上畫出下面兩個圖：

小題1:⑴請你借助數(shù)學知識對這兩個圖通過計算驗證說明拼接是否可行，若不行請說明理由；
小題2:⑵畫出正確的拼接圖（單位），并作簡單說明.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖⑥，為了把平移得到，可以先將向右平移    格，再向上平移   格。

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