為了解在校學生參加課外興趣小組活動情況,隨機調查了40名學生,將結果繪制成了如圖所示的頻數分布直方圖,則參加書法興趣小組的頻率是( )
A. 0.1 B.0.15 C.0.2 D. 0.3
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,正比例函數y=﹣2x與反比例函數y=的圖象相交于A(m,2),B兩點.
(1)求反比例函數的表達式及點B的坐標;
(2)結合圖象直接寫出當﹣2x>時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某記者抽樣調查了某校一些學生假期用于讀書的時間(單位:分鐘)后,繪制了頻數分布直方圖,從左到右的前5個長方形相對應的頻率之和為0.9,最后一組的頻數是15,則此次抽樣調查的人數為 人.(注:橫軸上每組數據包含最小值不包含最大值)
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列調查中,適合采用全面調查(普查)方式的是( 。
A. 了解某班同學“立定跳遠”的成績
B. 了解重慶市的空氣質量情況
C. 了解全市中學生的心理健康狀況
D. 了解端午節(jié)期間重慶市場上的粽子質量情況
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科目:初中數學 來源: 題型:
我區(qū)有15所中學,其中九年級學生共有3000名.為了了解我區(qū)九年級學生的體重情況,請你運用所學的統計知識,將解決上述問題要經歷的幾個重要步驟進行排序.
①收集數據;②設計調查問卷;③用樣本估計總體;④整理數據;⑤分析數據.
則正確的排序為 .(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
我市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學生可根據自己的愛好選修一門,學校李老師對某班全班同學的選課情況進行調查統計,制成了兩幅不完整的統計圖(如圖).
(1)請你求出該班的總人數,并補全頻數分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊長是方程的根,則這個三角形周長是…………………………………………………………………( )
A.11 B.13 C.11或13 D.11和13
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