5.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=$\sqrt{2}$,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB1C1的位置,連接BC1并延長(zhǎng)交AB1于點(diǎn)D,則BD的長(zhǎng)為$\sqrt{3}$.

分析 如圖,連接BB1.先證明BD是線段AB1的垂直平分線,根據(jù)BD=$\sqrt{A{B}^{2}-A{D}^{2}}$計(jì)算即可.

解答 解:如圖,連接BB1

∵AB=AB1,∠BAB1=60°,
∴△ABB1是等邊三角形,
∴BB1=AB,
∵AC1=C1B1,
∴BC1垂直平分AB1
∴AD=$\frac{1}{2}$AB1=1,
∴BD=$\sqrt{A{B}^{2}-A{D}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$.
故答案為$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用這些知識(shí)解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn)A和B(a,4)
(1)求a得值及反比例函數(shù)的解析式
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo)
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí),x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.拋物線y=x2-2x+5的對(duì)稱軸為x=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.模型介紹:古希臘有一個(gè)著名的“將軍飲馬問題”,大致內(nèi)容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸側(cè)的兩個(gè)軍營(yíng)A、B,他總是先去A營(yíng),再到河邊飲馬,之后再去B營(yíng),如圖 ①,他時(shí)常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢?
大數(shù)學(xué)家海倫曾用軸對(duì)稱的方法巧妙的解決了這問題

如圖②,作B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′與直線l交于點(diǎn)C,點(diǎn)C就是所求的位置.
請(qǐng)你在下列的閱讀、應(yīng)用的過程中,完成解答.
(1)理由:如圖③,在直線L上另取任一點(diǎn)C′,連接AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點(diǎn)B,B′的對(duì)稱軸,點(diǎn)C,C′在l上
∴CB=CB',C′B=C'B'
∴AC+CB=AC+CB′=AB'.
在△AC′B′中,∵AB′<AC′+C′B′,∴AC+CB<AC′+C′B′即AC+CB最小
歸納小結(jié):
本問題實(shí)際是利用軸對(duì)稱變換的思想,把A、B在直線的同側(cè)問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè),從而可利用“兩點(diǎn)之間線段最短”,即轉(zhuǎn)化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C為AB′與l的交點(diǎn),即A、C、B′三點(diǎn)共線).
本問題可拓展為“求定直線上一動(dòng)點(diǎn)與直線外兩定點(diǎn)的距離和的最小值”問題的數(shù)學(xué)模型.
(2)模型應(yīng)用
如圖 ④,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),F(xiàn)是AC上一動(dòng)點(diǎn).
求EF+FB的最小值
分析:解決這個(gè)問題,可以借助上面的模型,由正方形的對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱,連結(jié)ED交AC于F,則EF+FB的最小值就是線段DE的長(zhǎng)度,EF+FB的最小值是$\sqrt{5}$.


如圖⑤,已知⊙O的直徑CD為4,∠AOD的度數(shù)為60°,點(diǎn)B是$\widehat{AD}$的中點(diǎn),在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值是2$\sqrt{2}$;
如圖⑥,一次函數(shù)y=-2x+4的圖象與x,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C與點(diǎn)D分別為線段OA,AB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OB上一動(dòng)點(diǎn),求:PC+PD的最小值,并寫出取得最小值時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1、2、3和-3,折成正方體后,相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù),則A處應(yīng)填-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解不等式2x-11<4(x-5)+3,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知A=2x2-9x-11,B=3x2-6x+4.
求(1)A-B;
(2)$\frac{1}{2}$A+2B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.分解因式:ax2-ay4
分解因式:$({x+1})({x+2})+\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,0.現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再?gòu)囊掖须S機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有數(shù)字為y,確定點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo).
(2)求點(diǎn)M(x,y)在函數(shù)y=-x2-1的圖象上的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案