在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為2,
2
-1,
2
+1,1.(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同)
(1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,請(qǐng)直接寫出卡片上的實(shí)數(shù)是有理數(shù)的概率;
(2)先從盒子中隨機(jī)抽取兩張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)相乘,請(qǐng)你用列表法或樹狀圖(樹形圖)法,求出抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之積為整數(shù)的概率.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:計(jì)算題
分析:(1)找出三種卡片中有理數(shù)卡片的個(gè)數(shù)即可求出所求的概率;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之積為整數(shù)的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解答:解:(1)三種卡片上有理數(shù)有1,2共2張,
則P(卡片上的實(shí)數(shù)是有理數(shù))=
1
2

(2)列表如下:

第一張
第二張
2
2
-1
2
+1
1
2 --- 2,
2
-1
2,
2
+1
2,1
2
-1
2
-1,2
---
2
-1,
2
+1
2
-1,1
2
+1
2
+1,2
2
+1,
2
-1
---
2
+1,1
1 1,2 1,
2
-1
1,
2
+1
---
所有等可能的情況有12種,其中卡片上的實(shí)數(shù)積是整數(shù)的情況有(2,1);(
2
-1,
2
+1);(
2
+1,
2
-1);(1,2)共4種,
則P(卡片上的實(shí)數(shù)積是整數(shù))=
4
12
=
1
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,學(xué)習(xí)興趣情況分為三個(gè)層次,A層次:很感興趣,B層次:較感興趣,C層次:不感興趣.將調(diào)查結(jié)果繪制成了圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)將圖①、②補(bǔ)充完整;
(3)圖②中C層次所在扇形的圓心角的度數(shù)是
 
度;
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3,2).
(1)將△ABC先向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A1B1C1,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)把△ABC繞點(diǎn)(1,1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)A2、B2、C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作△ABC的外接圓⊙O,作直徑AE,連接BE;
(2)若AB=10,AC=8,AD=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下面的圖形分別給出勾股定理的兩種證明.

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如圖,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周長(zhǎng)為
 

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(1)m=
 
;
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,有如圖的A,B兩點(diǎn),在格點(diǎn)上任意放置點(diǎn)C,恰好能使得△ABC的面積為1的概率為
 

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某鋼材庫(kù)新到200根相同的圓鋼管,要把它們堆放成正三角形垛(如圖),并使剩余的鋼管數(shù)盡可能地少,那么將剩余圓鋼管
 
根.

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