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計算20022-2001×2003的結果是（　�。�
A、1B、-1C、2D、-2
考點：平方差公式
專題：計算題
分析：原式第二項變形后，利用平方差公式計算即可得到結果．
解答：解：原式=20022-（2002-1）×（2002+1）
=20022-（20022-1）
=20022-20022+1
=1．
故選A．
點評：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若（2+4a）2+2|b-3|=0，則ab=（　�。�
A、-
1
6
B、-
1
2
C、-
1
8
D、
1
8

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科目：初中數學 來源： 題型：

閱讀下面的例題解答過程，然后完成練習題．
例：若關于x的方程x2-6x-k-1=0與x2-kx-7=0有相同的根，試求k的值和相同的根．
解：設相同的根為α，則它同時滿足上述方程，
即
α2-6α-k-1=0
α2-kα-7=0

所以α2-6α-k-1=α2-kα-7，
即（6-k）α=6-k．
當k≠6時，α=1，把α=1代入方程α2-6α-k-1=0得1-6-k-1=0，解得k=-6．
當k=6時，把k=6代入方程中，兩方程均為x2-6x-7=0，解得x1=-1，x2=7．
故當k=-6時，有一個相同的根1；
當k=6時，它們的兩根都相同，分別是-1和7．
請你根據上述過程回答問題：已知k為非負實數，當k取什么數時，關于x的方程x2+kx-1=0與x2+x+k-2=0只有一個相同的實數根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：
2006-x
2005
+
2008-x
2007
=
2010-x
2009
+
2012-x
2011
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設m+n=6，m-n=3，則m2-n2的值是（　�。�
A、18B、3C、9D、27

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡：（2x2-5x）-（3x+5-2x2）

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科目：初中數學 來源： 題型：

一家電信公司推出兩種移動電話計費方法：計費方法A是每月收月租費58元，通話時間150分鐘內免費，超過150分鐘的部分按0.25元/分加收通話費；計費方法B是每月收取月租費88元，通話時間350分鐘內免費，超過350分鐘的部分按0.15元/分收通話費．用計費方法A的用戶一個月累計通話360分鐘所需的話費，若改用計費方法B，則可通話多少分鐘？

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科目：初中數學 來源： 題型：

方程x2-6x+k=0的一根是4，則k=
 
，另一個根是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

圖中兩直線L1，L2的交點坐標可以看作是方程組
 
的解．

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