利用計(jì)算器計(jì)算：
6×7
-π=
 
（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
分析：本題要求同學(xué)們能熟練應(yīng)用計(jì)算器，會(huì)用科學(xué)記算器進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：
6×7
≈6.481，π≈3.142，
∴
6×7
-π=6.481-3.142=3.339，
保留三位有效數(shù)字為3.34．
故答案為3.34．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了利用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開方，在根據(jù)計(jì)算器取近似值時(shí)，以及取π的近似值時(shí)，都應(yīng)該考慮到題的要求，結(jié)果保留三位有效數(shù)字，那它們的取值一定至少4位才行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用計(jì)算器計(jì)算：2
35
-
9
7
≈
 
．（精確到0.01）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、小華利用計(jì)算器計(jì)算0.0000001295×0.0000001295時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的顯示屏上顯示如圖的結(jié)果，對(duì)這個(gè)結(jié)果表示正確的解釋應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用計(jì)算器計(jì)算：6×
5
-2×
5
≈
 
（結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用計(jì)算器計(jì)算：
1×2×3×4+1，3×4×5×6+1，4×5×6×7+1
請(qǐng)思考：根據(jù)上面的計(jì)算，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求11×12×13×14+1的值，井用計(jì)算器驗(yàn)算．

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