已知α,β為銳角,tanα,tanβ是一元二次方程6x2-5x+1=0的兩根,求銳角α+β的值.(備選公式tan(θ+?)=
tanθ+tan?1-tanθtan?
分析:根據(jù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系得到tanα+tanβ=
5
6
,tanα•tanβ=
1
6
,然后利用題中給的公式有tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ
,把
tanα+tanβ=
5
6
,tanα•tanβ=
1
6
整體代入得到tan(α+β)=
5
6
1-
1
6
=1,再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值即可得到銳角α+β的值.
解答:解:∵tanα,tanβ是一元二次方程6x2-5x+1=0的兩根,
∴tanα+tanβ=
5
6
,tanα•tanβ=
1
6

∵tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ

∴tan(α+β)=
5
6
1-
1
6
=1,
∴銳角(α+β)=45°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:如果方程的兩根為x1,x2,則x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.也考查了整體的思想以及特殊角的三角函數(shù)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
3
5
,α為銳角,則tanα的值為( 。
A、
4
5
B、
4
3
C、
3
4
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(13)(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問題:
(1)sad60°的值為( )A.  B.1  C. D.2
(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是______.
(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省衢州市江山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問題:
(1)sad60°的值為( )A.  B.1  C. D.2
(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是______.
(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省寧波市余姚市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問題:
(1)sad60°的值為( )A.  B.1  C. D.2
(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是______.
(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)過三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問題:
(1)sad60°的值為( )A.  B.1  C. D.2
(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是______.
(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.

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