精英家教網(wǎng)在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示(如圖).從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過(guò)一次平移,與①②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形
(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;
(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問(wèn):正六邊形沒(méi)有被三角形蓋住的面積能否等于
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?請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)取出⑦,觀察圖象,根據(jù)圖象進(jìn)行平移即可;
(2)可以做到.先求出每個(gè)等邊三角形的面積S1=
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,得到正六邊形的面積為
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,根據(jù)
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-
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覆蓋住正六邊形即可.
解答:解:(1)取出⑦,向上平移1個(gè)單位;
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答:取出的是三角形⑦,平移的方向向上平移,平移的距離是1個(gè)單位.

(2)可以做到.
理由是:∵每個(gè)等邊三角形的面積是S1=
3
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,
∴正六邊形的面積為S6=6S1=
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而0<S6-
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,
∴0<
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-
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<S1,
∴只需用⑦的(
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3
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-
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2
)
面積覆蓋住正六邊形就能做到.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)正多邊形與圓,等邊三角形的性質(zhì),平移的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分8分)在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示

(如圖)。從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過(guò)一次平移,與①

②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形

(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;

(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問(wèn):正六邊形沒(méi)有被三角形蓋住的面積能否等于?請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分8分)在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示
(如圖)。從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過(guò)一次平移,與①
②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形
(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;
(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問(wèn):正六邊形沒(méi)有被三角形蓋住的面積能否等于?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分8分)在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示
(如圖)。從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過(guò)一次平移,與①
②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形
(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;
(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問(wèn):正六邊形沒(méi)有被三角形蓋住的面積能否等于?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分8分)在平面上,七個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,分別用①至⑦表示

(如圖)。從④⑤⑥⑦組成的圖形中,取出一個(gè)三角形,使剩下的圖形經(jīng)過(guò)一次平移,與①

②③組成的圖形拼成一個(gè)正六邊形

(1)你取出的是哪個(gè)三角形?寫出平移的方向和平移的距離;

(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面,問(wèn):正六邊形沒(méi)有被三角形蓋住的面積能否等于?請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

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