（7分）某班同學響應“陽光體育運動”號召，利用課外時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、鉛球、立定跳遠、籃球定時定點投籃中任選一項進行訓練，訓練后進行了測試，現(xiàn)將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃進球數(shù)進行整理，作出了如下統(tǒng)計圖表：

請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：

（1）訓練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為 個；

（2）選擇長跑訓練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ，該班共有學生 人；

（3）根據(jù)測試數(shù)據(jù)，參加籃球定時定點投籃的學生訓練后比訓練前人均進球數(shù)增加了25%，求參加訓練之前的人均進球類數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州六盤水卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

在正方形A1B1C1O和A2B2C2C1，按如圖9所示方式放置，在直線上，點C1，C2在x軸上，已知A1點的坐標是（0，1），則點B2的坐標為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

本題滿分10分．（為方便答題，可在答題卡上畫出你認為必要的圖形）

如圖，過原點的直線和與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點A，C和B，D，連結(jié)AB，BC，CD，DA．

（1）四邊形ABCD一定是 四邊形；（直接填寫結(jié)果）

（2）四邊形ABCD可能是矩形嗎？若可能，試求此時k1和k2之間的關(guān)系式；若不可能，說明理由；

（3）設P（，），Q（，）（x2 > x1 > 0）是函數(shù)圖象上的任意兩點，，，試判斷，的大小關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB是⊙O的弦，AC是⊙O的切線，A為切點，BC經(jīng)過圓心。若∠B=20°，則∠C的大小等于（ ）

A．20° B．25° C．40° D．50°

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

的相反數(shù)是（ ）

A．2 B．-2 C． D．-

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅武威卷）數(shù)學（解析版） 題型：計算題

（4分）計算：（π-）0++（-1）2015-tan60°．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅武威卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

分式方程的解是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州A卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本小題6分）為了參加中考體育測試，甲，乙，丙三位同學進行足球傳球訓練。球從一個人

腳下隨機傳到另一個人腳下，且每位傳球人傳球給其余兩人的機會是均等的，由甲開始傳球，共傳三次。

（1）求請用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況；

（2）傳球三次后，球回到甲腳下的概率；

（3）三次傳球后，球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大？

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省上虞市六校九年級綜合練習數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，DE∥BC，BD，CE相交于O，，，則（ ）．

A．6 B．9 C．12 D．15

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