如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸的正半軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B(2,0),三角形△ABO的面積為2.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在射線OB上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),沿x軸的正半軸與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度運(yùn)動(dòng),過P作PM⊥X軸交直線AB于M.
(1)求直線AB的解析式.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)△MPQ的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式(直接寫出自變量的取值范圍).
(3)過點(diǎn)Q作QN⊥X軸交直線AB于N,在運(yùn)動(dòng)過程中(P不與B重合),是否存在某一時(shí)刻t(秒),使△MNQ是等腰三角形?若存在,求出時(shí)間t值.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)三角形的面積求出OA,再寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)表示出PM,再求出PQ的長(zhǎng),然后利用直角三角形的面積公式列式整理即可得解;
(3)表示出PM、QN,再利用勾股定理列式表示出QM2,再求出MN,然后分MN=QN,MN=QM,QN=QM三種情況列出方程求解即可.
解答:解:(1)∵點(diǎn)B(2,0),
∴OB=2,
∴S△ABO=
1
2
OB•OA=
1
2
×2•OA=2,
解得OA=2,
∴點(diǎn)A(0,2),
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
b=2
2k+b=0
,
解得
k=-1
b=2
,
∴直線AB的解析式為y=-x+2;

(2)∵OA=OB=2,
∴△ABO是等腰直角三角形,
∵點(diǎn)P、Q的速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴PM=PB=OB-OP=2-t,
PQ=OB=2,
∴△MPQ的面積為S=
1
2
PQ•PM=
1
2
×2×(2-t)=2-t,
∵點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng),
∴0<t<2,
∴S與t的函數(shù)關(guān)系式為S=2-t(0<t<2);

(3)t秒時(shí),PM=PB=|2-t|,QN=BQ=t,
所以,QM2=PM2+PQ2=(2-t)2+4,
MN=
2
(QN-PM)=
2
(t-t-2)=2
2
,
①若MN=QN,則t=2
2

②若MN=QM,則(2-t)2+4=(2
2
2
整理得,t2-4t=0,
解得t1=0(舍去),t2=4,
③若QN=QM,則(2-t)2+4=t2,
整理得,4t-8=0,
解得t=2,
此時(shí)點(diǎn)P在與點(diǎn)B重合,不合題意舍去,
綜上所述,t=2
2
或4時(shí),△MNQ是等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題是一次函數(shù)綜合題型,主要利用了三角形的面積,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,等腰直角三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),難點(diǎn)在于(3)分情況討論,用t表示出△MNQ的三邊是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分式
1
x+3
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x>3B、x<3
C、x≠3D、x≠-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:(2x-y-1)2+
xy-2
=0,
(1)求
y-2x
xy
的值;
(2)求4x3y-4x2y2+xy3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊三角形ABC中,AB=6,D是BC的中點(diǎn),將△ABD按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得△ACE.
(1)指出旋轉(zhuǎn)的中心和旋轉(zhuǎn)角及其度數(shù);
(2)求AE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,∠ABC=60°,且A的坐標(biāo)為(0,2),
求:
(1)求點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo);
(2)求菱形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線AC上的一點(diǎn),點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且PE=PB,PE交CD于點(diǎn)F,連接DE.

(1)請(qǐng)判斷△PDE的形狀,并給予證明;
(2)把正方形ABCD改為菱形,其它條件不變(如圖②),若∠ABC=56°,求∠DPE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各式分解因式.
(1)-6a2+12a-6;
(2)3a3b-27ab3;
(3)(x2+2)2-12(x2+2)+36;
(4)(x2+2x)2-(2x+4)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1),(2,1).
(1)以O(shè)點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍得到△OB′C′,畫出圖形;
(2)直接寫出C′點(diǎn)的坐標(biāo):
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:OA、OB為⊙O的半徑,OA⊥OB,點(diǎn)C、D分別為OB、OA的中點(diǎn),線段AC、BD相交于E.
(1)求證:AC=BD.
(2)若⊙O的半徑為6,求線段DE的長(zhǎng).

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